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见证高考悲剧?
班主任老师的话,让苏泽岂微楞一秒,但也没再说什么,只是随着班主任老师一起走向校长办公室。
苏泽岂与班主任老师来到校长室,遭到了校长的坚决反对,万一出去郊游出了什么意外,这高考在即,如何向家长们交待!
“不行!
绝对不行!
这样做太危险!
我不能拿学生的前途开玩笑!”
校长义正辞严。
“校长,平日里我们做老师的,对学生们就够严格得了!
面对高考,学生们可是从高一开始就已经紧绷神经,一刻不敢放松!
三年的紧张气氛,孩子们都累了……”
没等苏泽岂开口,班主任老师就抢先说服校长。
校长没有说话,似乎觉得班主任老师的话有道理,但也没有同意。
“校长,我希望您能够批准。
或者说,我们可以做一个实验。”
将校长不语,苏泽岂立刻说道。
“实验?”
校长与班主任老师异口同声。
“是。
只有我们班出去郊游,别的班不去。
看看高考后,每个班的状态如何?结果如何?”
校长与班主任老师顿时安静。
不管怎样,苏泽岂这个提议都是带着风险的。
校长一旦同意,那么这个风险的承担人,就由苏泽岂变成了校长。
承担风险他不怕,怕的是这一个班学生的前途。
“校长,考生因为心理紧张,而在高考前夕或高考当天发生意外的,每年都会出现。
这对学生们的前途更是一种阻碍!”
班主任老师也开始试图劝说校长。
校长看上去与班主任老师差不多的年纪,圆圆的肚子,胖胖的脸庞,小小的眼睛,认真起来眉头皱在一起,更加显得眼睛小的可怜。
班主任老师的话,让校长进入了沉思,毕竟多年来的数据也是真切的。
可即便如此,也不能保证,现在出去郊游,就一定能对考生有所帮助。
郊游本身也是一种隐藏危险,这毕竟是在冒险。
“还是不行……不能因为你们两个的一面之词,我就批准。
这对学生是一种不负责任的表现!
更何况,家长们也不可能同意的!
家长们陪着学生们也同样紧张了三年,辛苦了三年,在这个节骨眼儿上郊游,家长们能同意吗?”
校长思索后,得出的结论。
“所以更需要家长与学生们一同放松。”
苏泽岂看着校长“如您所说,家长们的神经也是紧绷的,在这样的情绪下,势必也会影响到我们学生的心理情绪。
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