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11 建议死刑中国教育史5（第4页）

当然，这个分封制的弊端会在周王室衰微的时候显现，而且会导致国家分裂不利于统一这些同学们也都学过，不提了。”

时希：“所以我觉得离谱，扶苏他们竟然会觉得分封制好，就因为周朝有八百年？那也不是分封制的原因吧。”

小玉：“在这里，再次感叹秦始皇嬴政——我那迷人的老祖宗，要不说人家是千古一帝呢，能统一六国，书同文，车同轨，还开创了郡县制，中央集权制，把因为分封制而分裂的国家重新统一起来，这波属于是在大气层了。”

时希狠狠点头：“可不是，因为分封制的时间太长，六国人都只记得自己的国家，而忘记了在分封之前本就是一个国家啊。

吹爆始皇大大！

大一统国家的开创者，后面的皇帝要是丢了某个地方是要被骂的！

在王朝末年要是不想着统一，都没有谋臣武将会追随这种胸无大志之人的！

盛世，有人夺皇位——乱臣贼子！

乱世，有人争皇位——收复山河！

随着学习的深入，我越来越觉得初中历史课本上那句‘使大一统思想深入人心’的含金量了。”

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被点名批评的扶苏：“……”

分封竟有如此之害！

？阿父他一直反对分封原来是这个原因。

被狠狠夸奖的嬴政：“……”

哼，朕所在的高度自然非常人所能比。

：）

……

已经成为开国之君的刘邦坐在位置上，吊儿郎当，想到当初的嬴政，“大丈夫当如是！”

不过死法就算了。

汉承秦制，作为实实在在的受益者，刘彻也不得不服嬴政的远见。

……

李世民迅速认清现实，倒一杯酒，“敬始皇之功。

不过，筑长城修驰道过于疲民，非长远之道。”

也有些人不理解：“为何后世如此推崇暴秦？”

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老师还在讲解西周的教育，“那在西周时期，为了巩固自己的统治地位，周王朝就在政治采取了这样的一个制度。

据说，是建立了71个诸侯国。

那么，在农业上，周王朝实行了一个井田制。

顾名思义，就是把一块儿土地用井字形来测量出来划分出来。

所以就有这个奴隶主和奴隶，