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第26章 与医结缘（第3页）

呼——！

高兴死我啦！”

她丢下笔，起身张开双臂，冲过来，围抱着这突然来到眼前的三个人。

研品东——一这个连级的干部坐到了‘军医大’的课堂，还‘带薪’学习，毕业后回到他所热爱的部队医院。

他的感动发自内心。

对多年走出校门，而且是真实的失去了课堂学习机会、但对一心回望课堂学习的军人，“渴望”

一词，压抑太久，释放在此，满是感动。

热泪盈眶的当下，真实的是青春已过，学习的劲头暗激在心中。

他曾想过要继续深造文学、艺术、建筑、军事、国防、经济、商务、海事、外交、民族、民俗等等任何一门。

但就没想过还能学医。

都说“三十不学艺”

，何况，印象中的医学专业是突出的“艰苦学业”

。

但这一切又岂能阻挡这“势如破竹”

般的“而今迈步从头越”

！

在欢迎新生入学大会上，他代表新生发言：有老大哥入学的别样激动；有官兵们，在战场拼杀的动人气场与学医的关联、有林副院长对自己也是对医学生的们寄予的深切厚望、有现代医学发展对社会对个人家庭的重要性、眼前坐在教室学习做医学生的难能可贵。

这个高大的体型、沉稳持重的老大哥风范，用扣人心弦的语言，加上自己由心底迸发的激昂情绪，毫无保留的释放出去，诺大的会场，鸦雀无声，一口气由轻到重、抑扬顿挫的演讲完毕，眼睛竟噙满泪水，感染了所有的师生。

无声良久，意竟未消，大家似乎还在等待他继续长谈，直到他挺直腰板，向老师及所有的年轻学友旋转式的行完标准的军礼后，才爆发出雷鸣般的掌声。

研品东在军医大学习期间，现实的难题还是摆到了眼前。

基础医学知识的深奥与广泛，晚了十多年的学习起步、没有高中的系统学习、就像铁链断了扣，难以连接复原。

比起高中毕业一鼓足气考上的医学生，他们顺理成章的学习，只要认真对待课程，仔细理解记忆及适当背诵，医学知识就像喝蜜水般的自然而然地沁入他们的心脑间隙。

自己从基础医学开始，就拉开了差距。

生理学、生化学、生物化学、医学物理、解剖神经学，这些课程的难度，无论自己怎么努力，都自认为差距不小。

好不容易到了专业各科才追上大家。

其中有三个假期，他都会回到部队后方医院去见习和实习，利用这点时间去弥补一些自己的短处。

他把学习的难处与林副院长反复交谈，林副院长告诉他，“这是想象当中的事情，一点不奇怪，后面的专业课的理解性的记忆较多，那时会逐渐会发挥出你的优势”

。

艰难的学医三年就这样完成后回到医院，与林副院长几年相处及学习的过程中，他俩互通信息，谈得投机，到了敞开心扉交谈的程度。