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第48章 有了前进方向（第3页）

苏棠微笑着回答：“不用客气，李明。

我们都是同学，互相帮助是应该的。

如果你以后遇到其他问题，欢迎随时来找我。”

“苏棠，还有我，我也有生物题不会。”

另一位同学王寒凑了过来，不好意思地说。

“没问题，我会尽力帮你的。”

王寒指着一道关于遗传学的题目，向苏棠请教。

这道题目要求计算某种遗传病的遗传概率。

苏棠看过题目后，发现这道题需要运用遗传学的概率定律来计算。

苏棠从遗传学的基本原理开始讲解，介绍了显性基因、隐性基因以及它们之间的相互作用。

接着，她讲解了计算遗传病概率的基本公式，如哈迪-温伯格定律，以及如何应用这个公式来计算题目中的遗传概率。

王寒仔细听着苏棠的讲解，不断点头表示理解。

在苏棠的耐心帮助下，王寒终于弄懂了这道题的解法。

他还了解了一些延伸知识，比如遗传病的种类、发病机理等。

苏棠感觉这道超纲了，询问王寒。

“嗯，确实，这道题确实超出了普通高考的范畴，更偏向于竞赛题。”

王寒点点头。

“不过，这类题目其实也可以从基础知识出发来解决，只要我们理清遗传学的基本原理，搞清楚基因间的相互作用，再运用概率定律，问题就能得到解决。”

苏棠补充道。

"

确实，谢谢你。

苏棠，我又学到了一个新的知识点。

"

王寒离开苏棠的座位，立马又有好几个人凑上来。

叽叽喳喳地说个不停，"

我也有不会的题，苏棠你先看看我的。

"

苏棠站起来对大家说：“大家不着急，一个个来，我会尽量帮你们解答的。”

接下来，苏棠耐心地解答了同学们的各种问题，包括数学、物理、化学等各个学科。

对于一些比较复杂的题目，苏棠会引导同学们理清思路，抓住问题的关键，从而找到解决方法。

在苏棠的帮助下，同学们渐渐明白各自问题的答案。