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然后,少年露出了进入教室以来的第一个笑,眉目融雪回春,好看极了。
他小声打招呼,言语间非常礼貌:“知书哥,好巧,你也在这个班啊。”
言抱月说完,又不急不缓和他道别,转头走向选定好的座位。
教室中央的最后方,再也没回头。
周围又是一片倒吸气的声音,都被少年粲然一笑惊艳到无以复加。
范知书的后桌探过来,满脸好奇:“范哥,转校生认识你啊?”
范知书攥紧拳头,吸气,呼气,再吸气。
强迫自己脑子里回想父亲对他的警告:别再招惹言抱月,至少现在不要。
后桌见他不说话,用胳膊肘顶了顶他。
范知书忍到极限,却只能冲无辜的人撒火。
“……滚。
你是什么东西,还敢碰我。”
后桌动作僵硬,收回了手:“不好意思啊范哥。”
狗比大少爷!
又抽什么疯!
后桌受了一肚子气,无从发泄,只得用钢笔在草稿本上划出一道又一道破碎的痕迹。
陈老师已经打开了电子白板做导学,大家的心思短暂回到了课堂上。
有风吹起了薄薄的遮光帘,言抱月偏头,看见教学楼外的树上,初生绒毛的鸟儿在飞舞。
全新开始的校园生活与他想象中大相径庭。
除了范知书,这个班上没有任何人知道他的过去。
而对方暂时被他牵制住,掀不起什么风浪。
言抱月被范家养了将近四个月。
他时常晃神,原来已经这么久了。
他坐在椅子上撑着下巴看窗外的风景时,干净清爽,仪态端方,贵气得自成一道风景。
再联想到他成绩斐然,天生热爱学习的一中人下课铃刚响就按捺不住,围在言抱月跟前问东问西。
转校生回答人的问题时和做自我介绍时差不多,平淡、简短。
但并不如他们所预料那般难以接近,待人接物非常有教养,有自己的性格,却并不无礼。
有谁会厌恶这样一个全方位优秀的少年人呢?何况他甚至比他们都小,在班里理应被照顾。
于是一天下来,言抱月所到之处都有同学热心地打招呼,每一位来上课的老师都要特意夸奖他几句。
不消几节课,他三次大考几近满分的事迹就传遍了至少初一全年级。
言抱月走在路上,偶尔会听见自以为隐藏得很好的“是他吗?”
“就是他。”
在陌生的社会环境下,他感受到了与从前截然不同的善意和热情。
这是好事,和他预想中自己不太讨喜的惯例相悖,但也没什么值得感激的。
言抱月观察世界的角度里,“小孩”
是很纯粹的生物。