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31 不痛不痒（第1页）

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记过，在这群人看来实属不痛不痒。

但作为一个新手教师，这也是他最大限度能争取到的了。

最重要的是保证何珊燕心态平稳，不受影响；其次要搞清高诗静在整件事中的角色，避免己班学生误入歧途，甚至受到更严重的伤害。

至于那群坏学生，学校摆明了无法给予更严厉的处分，高松然总不能雇人把他们每个人打一顿吧？

更可气的是，这样的人，凭借他们父母辈积攒的关系，以后还有可能在社会上担任重要的角色。

虽然目前想不到什么好办法，但高松然下定了决心，一定要抓住机会，为何珊燕讨回公道。

上午化学课，高松然来到教室后门，借着查看班级纪律的借口，花了100点春雨点，对何珊燕开了天眼。

很遗憾，又是个没头没脑的天赋——

“闪亮”

。

高松然的第一反应是谐音“善良”

，但善良本身是一种品质，而不是天赋。

也许何珊燕对光亮感兴趣。

比方说，可以培养她成为灯光师，或者研究那些熠熠生辉的珠宝。

被天眼坑了那么多次，高松然已经放平心态，不再急功近利地指望天眼一开，就能把学生培养成业界精英。

找个机会让何珊燕去市里商业街的灯光隧道，或者找点珠宝水晶给她把玩。

终于忙完，找到时间和高诗静对话，已经是午休时分。

高松然是在楼梯口遇见高诗静的。

能看出来，她正要上楼，很可能要去高三。

“午休了，去哪儿呢？”

一声喝止，高诗静直接被吓退了两步。

对高松然的突然召唤感到意外，看来，郑子叶信守承诺，没有对同桌透露丝毫。

“老，老师，我跑楼梯锻炼呢。”

反应不慢，但借口挺烂。

高松然作出一副关心的样子，说道：“这会儿刚吃过饭，散散步就行了，别做太剧烈的运动。

跑楼梯运动量太大了，小心得阑尾炎。”

高诗静低声“哦”

了一声，心里却有些焦躁，只希望班主任早点放过自己，让她好去高三找要找的人。