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6 教学楼里（第2页）

四个字。

地图的右下角有对楼栋进行解释和标注，也就是说她们现在只要按照地图走，就能找到她们所在班级，并在上课前赶到。

进展的很顺利，但是明乐总觉得有哪里不太对，她翻来翻去，在其中一张纸的下方看见四个小字：请勿撕毁。

她举着这张纸对应渺道：“这，这玩意好像不能撕下来...”

应渺凑近看了一眼，她沉默一瞬，抬眼看向因为撕下来时太匆忙，而被她弄得破破烂烂的墙面。

现在粘回去还来得及吗？

应渺想了想，觉得破镜是不能重圆的，破纸也是。

她拿回那几张纸，“事已至此，先去上课。”

原本距离上课就只有七分钟，再说下去恐怕不能顺利按照规定时间到达教室，应渺问了一句：“你跑得快吗？”

明乐愣了一秒，“应该...还行？”

应渺点点头，“那就跟上。”

她几乎是嗖一下就跑没影了，明乐反应过来，一手拎着裙摆，一手抱着棉花娃娃，迅速追上去。

两人按照地图的指示，跑到了教学楼下。

教学楼内部像一个深不见底的黑洞，明乐气喘吁吁地停在门口，“应渺...这里好...好吓人...”

应渺推开门，外头的光线照进来的瞬间又被黑暗吸走大半，只能勉强照亮眼前几步的路。

“如果你害怕，可以先待在外面，但我不一定会回来找你。”

应渺率先进去。

一个待在外面还是和应渺一起行动，明乐想也没想选择了后者，她亦步亦趋地跟着应渺，生怕自己掉队。

进入教学楼后，地图就不再起作用了，应渺问明乐：“你觉得教学楼内的教室会怎么分布？”

明乐举起打火机，微弱的火光在空中摇晃，她借机看清每一个门边上的班牌，连续看了三个班牌之后，她按照自己的经验分析，“这里的班牌都是连续的，从我们刚进来的地方到这，一路过来是初三（十二）班到初三（十）班，如果一层楼有八个班以上，我们到二楼就能找到初二三班。”

“好。”

应渺开始寻找楼梯。

“诶，应渺。”

明乐愣了愣，叫住她，“我说的也不一定对，你还是别这么快就相信我，万一错了怎么办。”

“错了就重新找。”

应渺没停。