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14 第 14 章（第3页）

沈夫子的眼睛在沈西容身上溜一圈，目光在礼品上逗留一会，抬起眼：“沈小姐，找我何事？”

沈西容将礼品塞到沈夫子的手中，道：“沈族长跟您说过吧，我想要来族学读书。

今天是过来报道的。”

沈夫子道：“你···你都迟到六日了，我以为你不来了。”

沈西容道：“有事耽搁了，太过抱歉。”

沈夫子皱起眉头：“读书才是大事，再有什么事，也不能将读书的事排在后面呀。”

沈西容从口袋里拿出一两银子，双手捧上，敬道：“学生知错了，请沈夫子给个机会吧。”

沈夫子略作迟疑，抬手接住了沈西容手中的银两：“看在沈族长的面上，这次的事就算了。

你即来了学堂，就要认真，上课时间如果迟到，那我就将你赶出去。

不许再来族学。”

“学生谨记。”

办理好入学，沈西容跟着一群半大不小的孩子一起学习。

因为是教小孩子，教学内容相对而言简单，学写字，朗读背诵书本。

学堂里有两个十岁的孩童与沈西容这个大人，共三人今年备考童试，沈夫子加了一项练字的课。

沈夫子说，童试尤重书体，在童试中字体写得好看，可加分。

考试通用字体为馆阁体与台阁体，字体结构严谨，字体端正，平整清晰。

相较两者，台阁体更为秀美，馆阁体更为稳重。

沈夫子擅长馆阁体，教授的自然是馆阁体。

而这事让沈西容为难了，她隶书写得好却没学过馆阁体，这定然是不适合考试的。

科举考试非常死板，它要求什么字体就用什么字体，否则连内容都不会看直接斥为劣等。

以沈西容目前的身份实力，去挑战权威，实属找死。

她需要重新练字。

写字习惯是长久形成，非一朝一夕所能改，因此沈西容的写出的书贴常被评为下等，受到好一众小孩子的嘲笑。

小孩子天真活泼，沈西容心宽，笑笑就过了。

私下里勤加向沈夫子讨论字体笔法，一有空就加紧练习写字，她写得内容也不是广而泛的东西，几乎全部都是四书五经上的内容。

半个月过去，有现代习字基础在，沈西容的馆阁体略有小成。

张相与擅长馆阁体，她评述原话是，字体仍然不合格，却有了雏形。

再练个把月上考场没问题，加不了分，至少不会丢分。

沈夫子习字非常厉害，但其他方面例如识文释义这块，就差强人意，两人经常会有些龃龉。

遇到有争议的释义，沈西容会在课后提出，若无法达成共识，她便会在回家后向张相与讨教。

有沈夫子教授文章结合右相之女佟英的书本笔记，再加上张相与答疑解难，沈西容的习文水平比刚来时高了好几个档次。

张相与玩笑说；“沈妹妹进步神速，今年童试案首非你莫属，”

沈西容调侃说：“张姐姐勤勉谦虚，今年春闱会元花落你家。”

苟日