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5 新的邻座（第2页）

积分点数越高，能够兑换的装备也就越高级，所起到的干扰效果也就越大。

如果不是那些装备，成绩应该会比现在的好更多吧。

想到这里，路玲打算动笔写一些试卷，从书包里抽出一些稿纸，拿起笔路玲就开始写试卷上的题目。

讲台上的何老师正讲的口干舌燥，班里的考试成绩可以说是惨不忍睹，所以他打算将试卷上的每一个题型都拿出来讲解一遍。

讲到试卷中的一道大题，何老师扶了扶眼镜，他记得这道大题他讲解过无数遍，但是全班同学还是很少有拿满分的，不是缺少步骤，就是最后计算出了差错。

何群心里升腾起一股怒火，他扫了一遍台下的学生，发现只有一部分人在边听边认真做着笔记，还有一部分只是听着，当视线扫过路玲的时候，他发现这位同学完全沉浸在自己的世界里，她拿着笔飞速地写着什么东西，完全不是在听他讲课的样子

当即，何群点名路玲，让她上来讲解黑板上的题目。

路玲听到自己名字的时候，手上的圆珠笔顿了一下，然后赶紧站起来。

“刚才你解题没听课，老师刚才让你解答黑板上的题目。”

系统贴心地提醒了一句。

“学习是要讲究方法的，不懂的题目不要只是自己埋头学，有时候跟着老师的思路走走，不然成绩一直提不上来的。

先把试卷上有些题放着，听讲！”

何群见路玲一直没有回答，叮嘱一句。

他也没打算继续让她一直站着，毕竟她的学习态度一直都很端正。

何群带这个班的数学课将近一个学期了，班上同学的情况他都大致了解。

尤其是路玲，他的印象很深刻，算是他带了这么多届学生中最努力的一个吧。

只可惜不知道怎么回事，学习成绩就是提不上去。

何群也只能归结为学习方法的不对了。

“我可以的。”

原本打算继续板书的何群听到路玲这么一说，有些诧异地看了少女一眼，他记得这次考试路玲的成绩都没有达到及格线。

他还专门看了一眼路玲的卷子，所有的答题写下来的步骤都零零碎碎的，可以说是惨不忍睹。

不过既然路玲这么说了，何群也就把讲台让给了路玲，自己到后排的空位上坐下。

台下有同学已经惊讶地睁大了眼睛，要知道全班模拟考数学不及格的名单就那个么几个，路玲就在其中，但是这会儿讲题是怎么一回事？

让一个数学不及格的上台讲题？

路玲能够感受到全班同学的视线都往这里聚焦，这些视线中有相当部分都是抱着看戏的目的来的。

不过路玲完全不在意，她突然想起了在道观里给那些年幼的弟子们画符的场景，那时候她完全是抱着炫耀的姿态展示自己尚且生疏的画符技巧，那些孩子们的视线也是全部往她这里看。

怎么有一种，在带徒弟的感觉？

路玲一时间忍不