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第66章 学校里的生活三（第2页）

没有任何人敢出来质疑，她的军旅生涯如同教科书一般摆在那里——事实上，已经有许多她参与过的战役都被写在了教科书中——就在她当上元帅的那一年，上一任元帅从六人议会解任，她成为了这个最高权力组织的成员之一。

这样的人物来学府视察，没有任何人敢当着她的面作弊。

“喂，别睡了……”

黛希实在是学不下去了，那些文字在她的眼中好像在跳舞一样，哪儿都跑，就是不往脑子里进。

不得已，她起身踢了旁边的阿布一脚，“起来，教我点儿东西，什么都行，算我求你的了……”

这大概是黛希人生中第一次低头求人办事。

“……嘶——”

阿布被踢得一惊，起床抹了一下嘴角的口水，她刚刚做梦梦见了传说中地球的东方大餐【满汉全席】——这个只存在于书本传说中的东西一直都是她的向往——“大半夜的鬼叫什么……早点儿睡觉得了……后天我直接告诉你答案不就完了……”

“后天元帅要过来，她知道【亚兹拉尔】的事，肯定会想什么手段对付我俩的，”

黛希无奈地叹了口气，“虽然我俩是来镀金的，但怎么着也别做得太过了。”

“……还是说，你想失去一日三餐的时间，去跟体能训练和实战演习打交道？”

黛希知道，想说动这家伙，用食物来威胁是最好的方法。

“……怕了你了。”

这招一直都很管用，阿布迷迷糊糊地从床上爬起来，连衣服都没穿就进了卫生间，随便洗了把脸精神了一下，“后天……我们考什么来着？”

“《大末日撤离行动总纲》第一卷第六节。”

这是教官们“无意间”

透露的小结考试范围——毕竟教官们也不想被元帅处罚，学员们的个人成绩，可是和他们每个教官都挂钩的。

“这段啊……这段不是你们把我炸成碎片半个月之后发生的事么……”

阿布揉着惺忪的睡眼，上下看了一遍整篇文章，出题范围估计是分析这段撤离行动的优劣，同时默写其中一段撤离时的战术部署，“优势自然是抢在奈亚将无数的【异肢】带到【天晷星】之前进行行动的时机与速度；至于劣势嘛……我猜大概是因为没有避开我的身体投影碎片？虽然书上只是一笔带过，但我记得当时好像……有两艘运输舰撞到了我的碎片上，那两船人估计是凶多吉少了。”

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虽然这家伙是【猜】的，但大多数情况下，阿布的答案基本都十分接近正确答案。

毕竟对现在的人类来说，这些事是【当年】发生的，而对阿布来说，则是她【亲身经历】的。

这根本就没有答错的道理，所以她的文化课一直都很优秀——因为现在书本上所写的这些事，大多数她都亲身经历过——【天晷星】原本就是【阿布霍斯】的巢穴，自己家门口发生的事她当然一清二楚。

“那就是战略目标明确、战术实行过程缺乏必要的侦查行动过……”