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第 35 章（第1页）

学习，是一个长程的、持续性的过程。

所以，家教也是一份长程的、稳定性的工作。

魏尔伦对当下这种收入来源稳定的状态非常满意，完全没想过“作为一名家庭教师，每天一下班就花雇主的钱肆意玩乐”

是否合理，“雇主的女儿不好好学习，就围殴雇主”

符不符合逻辑。

唯一能让他犯愁的，是：“文也今年多大？如果从培养皿里出来，是否该送他上学？但他没接受过教育，如果跟不上班里的进度怎么办？”

一旁正在哗哗淋雨的茜茜浑身一振，疯狂地扑过来撕伞：“必须补习！

！

穷什么都不能穷教育！

弟弟的教辅就由我来包圆！

！”

于是，几天后的某个清晨。

研究所里静悄悄的。

文也浸泡于不透明的黑色溶液中轻轻呼吸，听着钟表的指针一声声走向八点。

八点，是研究所上班的时间。

所有的研究员会在时钟敲响时，准时推门而入，然后温柔的宫野艾莲娜女士会第一时间走到他身边，同他打招呼，再为他播放一些动听的音乐、或是有趣的故事。

他有些期待的往前倾了倾身体，较同龄人更为瘦削的手不自觉地搭上实验皿的玻璃壁，听见时钟开始奏鸣：

“铛——”

研究所大门被推开，研究员们或是亢奋或是无精打采的走进来。

宫野艾莲娜女士轻盈的脚步声逐渐走近，像往常一样轻轻叩了叩实验皿，同他打招呼，然后忽然轻叹了一声。

文也：“？”

宫野艾莲娜有些苦恼地看着眼前漆黑的实验皿：“魏尔伦——也就是你的兄长，网购了不少教材寄过来。

此前，我确实疏忽了正常孩子在你这个年纪应该在学校接受教育这件事……总之，从今天起，我会为你播放一些你的兄长网购的俳句，或者基础英语、数学之类的教学音频。”

音响咔哒一声被打开。

一道女性的声音理性地传出来：“学好英语并不难……26个字母……a。

请同学们跟读，a。”

“b。

请同学们跟读，b。”

“c……”

“……”

实验皿中的文也逐渐呆滞。

半小时后。

正在白板前做最后一点计算的宫野艾莲娜接到研究员慌乱的通知：“不好了leader！

文也正在用手脚猛烈地捶踹实验皿，疑似——呃，疑似，不想学习……”

“胡说。”

热爱研究·学习狂人·复活第一天就催着雪名阵为自己购买最新医学期刊的宫野艾莲娜严厉地斥责研究员，“是什么让你得出这样荒谬的结论？！

一定是营养液的配比或者设备出了问题，立刻检查！

那可是一条生命！”