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3、几千年的对于过去文字记载的历史和一些主流的经典着作的过分学习、推崇和膜拜。
这些因素叠加起来,就发挥了阻碍全民创新的作用。
这事,我再结合自己的情况,更明确的说一说。
比如说,我的灵魂中蕴藏了亿万年的记忆,这对我来说是个好事,因为我知道很多的过去的知识和经验,其中我在某些星球社会所经历的知识和经验,并不比今天的地球落后。
甚至我在某些星球经历的科技,比地球科技要先进得多。
但是,漫长的记忆也有很大的问题,一是会让我产生自满心理,以为自己什么都知道了,不用探索求知了,另一个问题是总是想回到过去寻找解决今天问题的答案。
所以,我这个在地球之外流浪了亿万年的古老灵魂,现在以地球人的面貌存活在地球社会,于是我时时提醒自己:
“不要自满,要始终虚心好学,要知道,宇宙随时都在发生新的变化,产生新的规律,是的,产生新的规律。”
“所以我必须保持开放的心态,随时准备接受新的观点、新的变化、新的未来、新的偶然和新的必然。”
我之前也说过,在地球上总有些话不方便直说。
但是,我可以谈一点,这也是我平时反复提醒自己的:
那就是国家年龄的不同,心态也会有差异。
例如,美国只有300多年的历史,而中国有文字记载的连续历史就有5000多年,这就造成了巨大的国民意识区别。
我可以对我此刻生活于其中的中国,再点评几句。
中国社会的现状,就像是背负着厚重记忆的我(我的古老的灵魂),总不由自主地习惯性的回忆过去,并且想要回到过去,想在过去的历史中去寻找今天该如何生活的答案。
考虑到我所受到的来自中国人的养育之恩和各种恩惠,所以我毫无保留地给予当代中国人的建议是:
就像我自身反思感悟到的那样,当代中国人应当主动的拥抱科技,拥抱创新、创业、创富,以创新创造面向未来。
如果把传统文化当成是解决今天问题的灵丹妙药,那么,恐怕就会与地球世界的科技进步的潮流渐行渐远了。
实际上,人都是一样的,以我对美国和美国人的直接与间接了解,我把美国人定义为“新生知识民族”
。
与古老的中国人比,美国人就像新生儿,对一切充满了好奇心,要探索一切。
他们一板一眼地注重实验,积累知识,在吸收欧洲各种实践经验的基础上,建立起以全面创新为主导的教育体系、创新应用体系、组织体系。
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