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第67节（第2页）

&esp;&esp;可惜老师却是不知道，被他在心里夸赞适应性强的笑?笑?，下午放学?就?对妈妈说?：“妈妈，我不想?上小学?了?，我要回去上幼儿园！”

&esp;&esp;新学?期第一天是老师和学?生们互相认识的时候，学?习内容不算多?，老师主要还是在讲课堂纪律问题。

但对新生们来说?，习惯幼儿园“在玩中学?，在学?中玩”

的上课模式，小学?一节接着一节课让他们越发怀念起幼儿园的美好生活。

&esp;&esp;“为?什么啊？小学?不好吗？”

余晓叶说?完不等她回答就?开口夸起实验二小来，“你们学?校多?大?啊，还有那么大?的操场……”

&esp;&esp;“小学?一点都不好玩！

岱岱你说?对不对？”

笑?笑?说?完还转头找小伙伴要支持。

&esp;&esp;真要顾衍岱来说?，他觉得小学?比幼儿园好，没?有那么多?无聊的游戏，还有那么多?书看。

&esp;&esp;但对上笑?笑?那双漂亮的大?眼?睛，他却是违心地点头：“对。”

&esp;&esp;“学?校是读书的地方，又不是游乐园，要什么好玩。”

余晓叶语气有些无奈，不过还是哄道，“你乖乖上学?，喜欢玩的话等周末带你去游乐园玩。”

&esp;&esp;听到可以去游乐园玩，笑?笑?歪着小脑袋想?一会，随即拉着顾衍岱商量起来。

&esp;&esp;在顾衍岱提醒，幼儿园已经不收他们这么大?的孩子后，笑?笑?这才答应：“那好吧~”

&esp;&esp;笑?笑?是个说?话算数的小朋友，说?好周末去游乐园玩，接下来几天便乖乖去学?校上学?。

&esp;&esp;其实上小学?也不全是坏处，某方面来说?，它至少拥有自由。

幼儿园时孩子们吃喝拉撒睡全在老师眼?皮子底下，但上小学?后，头一段时间班主任还多?盯着点，等他们适应得差不多?以后，就?不会一直待在教室。

&esp;&esp;也因此，除了?课堂上，课后休息时间孩子们可以自由分配。

有些孩子还没?习惯这种自由，哪怕下课也待在教室不爱出去，但笑?笑?却不在此列。

&esp;&esp;“王老师，黄老师，汪老师~”

&esp;&esp;这天下午，笑?笑?一下课就?拉着顾衍岱从?教室里跑出来，直奔幼儿园那边的栏杆外?。

&esp;&esp;时间真是种奇妙的东西，上个学?期笑?笑?还是栏杆里的小朋友，偶尔能在这里跟栏杆外?的小学?哥哥姐姐们玩。

但现在，她却是成为?栏杆外?的姐姐，望着栏杆内的幼儿园小朋友们。

&esp;&esp;她这班孩子毕业后，王老师几个又要重新带小班，现在正趁着班里新生们没?哭闹，带他们进行户外?活动。

&esp;&esp;刚听到熟悉的声音时，王老师还以为?听错了?，在转头发现栏杆外?笑?容灿烂的小姑娘时，脸上顿时也带出笑?来。

&esp;&esp;已经毕业的孩子过来看望，总是令老师感到满足的，不过因为?还要看着班上孩子，王老师她们只过来轮流关心几句，就?提醒他们赶紧回教室去，免得待会上课迟到。