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第7章（第3页）

许听澜颇觉好笑，拉着他的胳膊，将他提溜到沈聿眼前。

“昨晚叫你背的书呢？”

沈聿问道。

“昨晚是爹爹说太晚了，让我睡的。”

怀安辩解道。

沈聿蹙眉：“今早呢？”

今早？今早起来找不见爹娘，跟哥哥一起用了早饭，又在哥哥的书桌旁打了个盹儿，喝水、解手、玩笔、撕纸，转眼就到了这时候。

两世为人，他有些非常不好的学习习惯，一时改不过来，只好心虚的笑了笑。

“好好说话。”

许听澜也板起了脸。

沈怀安狡辩道：“爹，《千字文》里的内容，有很多我看不懂。”

他是真的看不懂。

古代儿童开蒙，多由《三百千》、《名贤集》、《神童诗》、《幼学琼林》、《五言杂字》、《七言杂字》等作为启蒙教材，然后学声韵，学训诂，大约一到两年时间，才开始正式学习经书。

怀安开蒙已经一年了，才将将起了个头。

蒙学的目的在于识字，几乎没有一个塾师会认真讲解其中的含义，谁是“龙师火帝”

，谁是“鸟官人皇”

，单单一部《千字文》就涵盖了天文地理、历史人文，如何能对蒙童讲通讲透？

幸而沈聿不是学堂里迂腐的夫子，心里念了几遍“因材施教”

，又念了几遍“亲生的”

，勉强把火气压了下来。

他拿出《千字文》来为怀安耐心讲解：吕布擅长射箭，宜僚擅长弄丸，嵇康善于弹琴……一个个典故讲过去，共讲了六句。

怀安听的还算认真，讲完一遍，沈聿让他自己去背，果真快了不少。

放了儿子们各自回房，沈聿捂着心口，长长长长的吐出一口气来。

“谁信誓旦旦要给怀安开蒙来着？”

许听澜窃窃的笑，学着丈夫的口吻：“狮虎博兔，亦当全力。”

沈聿乜她一眼，吩咐天冬：“去前头知会一句，叫李环上街给我买串佛珠来。”

未出一刻钟，天冬又回来了，十足认真问：“李管事问要什么木料？”

许听澜犹在忍笑。

沈聿颇有些咬牙切齿：“选那最坚硬耐盘的。”

聪明的天冬思考了一路，来到前院跟李环讲：“选最贵的！”