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第19章（第2页）

他也曾经觉得动科是个好专业，起码是个比英语好的专业。

不用写太多论文、不用窝在几平米的教室死学理论、不会和对口的工作岗位脱轨。

动科嘛，农学专业，多的是实践课、多的是前沿学习机会。

进来了才知道这是个天坑专业，实践又脏又累不说，论文还一篇没少。

本科生连喂猪都没学会，就要写科学体系化养殖策略论文。

真该把设置课程的专家扔进猪圈。

循序渐进这种小学生都明白的道理，怎么这群教育专家就不懂呢？怎么就只认识“循旧”

的“循”

和“冒进”

的“进”

呢？

居意游还在总结今日学习感悟，没顾上他在想什么，嘟嘟囔囔个没完。

什么“你们的扫帚掉毛抓紧买点好的吧”

，什么“铁铲铲屎不方便但换成硅胶的可能铲不动”

，方方面面吐槽了一番，最后方向一改，落在齐显身上。

“你也不容易。

你转专业之前在哪个院来着？外院？我一个种地种惯了的都受不了，真不知道你泡在教室一年、转过来是怎么习惯的。

多累多苦啊。

厉害。”

齐显被他说得脚步一顿：“…也、也没有，我还不太习惯。”

“不太习惯多正常。

这强度，你要完全融入那才离谱。

你不是也在慢慢适应吗？哪有人能一步登天啊，慢慢往前走就已经很了不起了。”

齐显后半程的思绪再也没回来过，直到居意游在宿舍楼下站定。

“对了，你想想怎么补偿我吧。

别再把我弄得脏兮兮就行。

洗一次澡很贵的。”

“…嗯、嗯。”

换到以前，齐显毫无疑问会百般抗拒。

但现在，还债天经地义。

此外，居意游掉料槽里可能也和自己今天想象他闹笑话有关。

量子力学嘛。

而且，居意游好像算个好人。

至于好人的定义，就、不是太坏？

作者有话说: