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第15章（第1页）

可是走进教室的人，却令她目瞪口呆。

那是一个五十多岁的女人，留着齐耳短发，鬓边微白，面容端庄严肃，一开口却露出缺了颗门牙的牙龈，与她肃穆的外表极不相称，倒显出几分滑稽。

她说：&ldo;我姓夏，是你们四至六年级的数学老师，你们原来的姚老师去带新一届的小同学了。

我希望往后的三年，我们可以一同努力，帮你们打好基础，接受初中里物理、化学的挑战。

&rdo;

同学们都有点呆，班长反应过来带头鼓掌，教室里立刻掌声一片。

安宏鼓得异常用力，她简直想大声欢呼，是不是老天爷真的听到了她的心声，终于把姚老师调走了！

夏老师是退休后学校返聘的老师，一辈子都在干小学数学的教学工作，她上课的风格是简洁明了，但是课后的答疑、辅导乃至回家作业布置却很有特色。

她布置三种回家作业，按困难程度分为难、中、易，让同学们自己选择完成其一；她非常欢迎同学们课后去与她讨论问题，而且一定会悉心解答；她从来不会责骂学生，更不会体罚，她的批评方式让同学们很受用，哪怕是班里最调皮的男孩子，也慢慢喜欢上了数学课，一个月下来，她与姚老师截然不同的教学方式，已经俘虏了她任教的两个班级的所有同学。

安宏本就有了好好学习的愿望，又遇到了她梦寐以求的老师，自然是干劲十足，但是这不代表她有好好学习的能力。

基础太差，功课落下太多，她学得异常吃力，面对自己看不懂的课本和习题册，很有种力不从心的感觉。

于是第一次单元测验，她依然是全班倒数第一。

订正卷子的时候安宏很沮丧，明明认真做了的题目，为什么会错那么多呢？她抬头看讲台上，有好几个同学在围着夏老师问题目，她从来没去过，有些实在消化不了的知识，她就问一□边成绩好的同学。

可是小学生就是小学生，自己学得再懂，也很难为人师，况且安宏和姚老师那一架，轰动了整个年级，想到她那天抹着鼻血冷冰冰的眼神，同学们还是有些忌惮。

快放学的时候，安宏坐在位置上发呆，手里拿着红叉密布的数学卷子想心事。

刚巧夏老师走进教室来巡视，见到她的样子，就把她叫去了办公室。

安

宏哪里会想到，之后发生的二十分钟谈话，会影响她的一生。

夏老师叫安宏在身边坐下，拿过她的数学卷子看了下，问她：&ldo;安宏，你想不想学好数学？&rdo;

安宏点头：&ldo;想。

&rdo;

&ldo;那你为什么想学好数学？&rdo;

安宏愣了下，她心里说，是为了韩晓君。

嘴里却答得雄心万丈：&ldo;我想要考z大！

&rdo;

夏老师笑了，看着这个黑黑瘦瘦的小女孩儿，捏着一张53分的卷子，说要考z大。

&ldo;安宏，定目标要一步一步来，一开始把目标定得太高，若是完不成，是很容易退缩逃避的。

比如你，一开始就应该把目标定到，弄懂知识点，考试能及格。

&rdo;

安宏脸红了，她的确是很久很久没将数学考及格了。

夏老师继续说：&ldo;接下来，是65分，再是70分，再是班级中游，再是班级前列，然后，升上初中，升上高中，一直保持稳定的排名，最后的目标才是？&rdo;

安宏抬头对上夏老师的眼睛，接道：&ldo;考上z大！

&rdo;

&ldo;对。

&rdo;夏老师笑着咧开缺了个门牙的嘴，和平时严肃的样子很不同，&ldo;考试分数只是学习的一种表现形式，其实啊，我并不希望你过分在意自己的成绩，我更希望你能喜欢上数学。

你现在还是小学生，还没接触到物理、化学，等你上了初中，你就会知道，数学是所有理科的基础，只有学好了数学打好了根基，你才能游刃有余地学习其他理科科目，等到将来你走上工作岗位，你才会知道学好理科是多么有用。

&rdo;

安宏似懂非懂，轻声说：&ldo;可是，我很多题都不明白。

&rdo;