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第26章（第1页）

所以进度还是有区别的。

哪怕每节物理课她都全神贯注马不停蹄地记笔记例题，就连一个符号都不放过，她还是像看天书似的，仿佛会算题是笔记，不是她。

&ldo;你们把这道题算一下。

&rdo;物理老师说。

黑板上的例题题干极短。

木奇遇望着黑板上的天书，想起初中物理老师的话，&ldo;浓缩的都是精华，题干越短，题越难，因为能提炼出的信息少，千万不能马虎。

&rdo;

她记得初中物理老师让算题时会给很多时间，高中却不是。

题还没分析明白，物理老师就开始问答案了。

班级里回答的声音很小，但是答案正确。

物理老师开始讲下一个知识点。

木奇遇前后左右看看，欲哭无泪，大脑无法旋转。

当堂课的第二道题又是同样的情况。

木奇遇呆呆地看着物理老师行云流水的写下答案，没有解释，她哭都哭不出来，笔记向前一推，趴在桌子上，重重地叹了口气。

或许是声有点大，物理老师停下回头，木奇遇扑通一下坐起来。

&ldo;没跟上是吧，体育课都玩疯了，不认真听能跟上就怪了。

&rdo;

&ldo;认真听了。

&rdo;木奇遇声音特别小，老师耳朵多尖啊，当然听见了。

&ldo;认真听还能不懂?木奇遇你站起来，说说这节课我都讲了什么。

&rdo;

木奇遇看着笔记，一样一样总结出来。

她总结能力挺不错的，就是不会应用。

见木奇遇的确没溜号，物理老师情绪稍稍平复。

&ldo;你都知道讲的是什么还叹什么气，哪不懂?&rdo;

木奇遇看着黑板，心里想，&ldo;我就没有懂的。

&rdo;

&ldo;题，老师你讲的太快了，没跟上，不知道答案怎么来的。