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第64章（第2页）

虽说讲解人是特级数学老师，但一节课能有什么质的飞跃，这是陈柏去年的总结。

在时间就是生命的高三，两个小时就是在要命，耽误我做多少题啊，这是木奇遇此刻的想法，不过要是两个小时自由活动，要命她也心甘情愿。

木奇遇不过犹豫了那么一下，图书馆就人满为患，她和肖毅楠进门后孟唯云挥了挥手。

苏柠初坐在第三排边上，她在最边上留了两个位置。

木奇遇坐在了最边上，让肖毅楠挨着了苏柠初。

她才不在乎呢，对，她才不在乎呢，木奇遇这样想着。

开场白结束，高考数学讲座进入正题，两句之后，木奇遇明白为什么肖毅楠说和自己去时赵同然的迟疑，明白了孟唯云看见自己时眼里的震惊。

这是一场针对考入高校，如何突破数学压轴题‐‐导数。

如果说高一摸底考试误入实验班是冲击，这次直接就是爆破。

台上的老师说方法说思路，其他同学纷纷点头，木奇遇确定他们赞同或理解的表情不是装出来的，她太知道不懂装懂的表情什么样儿了。

听了又听，听不懂，一点都听不懂，木奇遇气愤地看了一眼肖毅楠，他去年明明来过，他绝对是故意的，绝对是故意的。

图书馆的一分一秒，时间就像连接口被堵塞沙漏里的细沙，流动的极慢。

木奇遇抓心挠肝，如坐针毡，她真的很想回班做卷子，随便哪科都行，是基础的就行，班任说高考有百分之六十都是基础呢，放我回去吧行不行。

&ldo;我都说我不来了，你非得让我来，我根本就不会。

&rdo;木奇遇刚小声埋怨这么一下，就被老师点了名字。

&ldo;第三排边上那位女生，用我刚才的方法来解一下第二问。

&rdo;

木奇遇左看看右看看，对上了附近很多同学的眼睛。

没错，第三排边上的女同学是她。

所有老师，永永远远都喜欢提问溜号的同学以提醒认真听讲。

&ldo;我……&rdo;

&ldo;用我刚才讲的方法就可以。

&rdo;台上的老师慈眉善目，表情与眼神充满鼓励。

重复了一遍用刚才讲的方法就可以，她还怎么说自己不会啊。

木奇遇硬着头皮走上讲台接过粉笔。

题目是若g（x）t+λx+1在x∈[-1，1]上恒成立，求t的取值范围。

p=&ot;&ot;t+λx+1在x∈[-1，1]上恒成立，求t的取值范围。

第一问的答案在黑板左侧，她知道能用上，却不知道怎么用，她越是紧张大脑空白的就越厉害，写出了由题意三个字就没了下文，尴尬的挂在了黑板上，她比以往每一次都更想找个地缝钻进去。

俗话说万丈高楼平地起，她地基还没打好就直接盖高层了，不塌就怪了。

数学老师又不是没说过，压轴题是给冲清华北大的学生出的，清华北大，那可能是她小学一年级的豪情壮志，她又不是台下那些看一眼就能举一反三的人，她可能也能做出来答案，但绝对不是刚听完就能，何况她还没听。

木奇遇听见了台下细碎的议论声，内容好像是这怎么能不会，不应该啊，怎样怎样不就解出来了吗。

也或许是她多想了，人在自己不擅长的方面的确是敏感又脆弱的。