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第8章（第2页）

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英修罗不高兴了。

他噘起嘴，问道：&ldo;上学的目的是什么？&rdo;

&ldo;当然是学知识。

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&ldo;可我现在也能学到很多知识呀。

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&ldo;但是没有老师教的系统，小孩子还是需要老师引导的。

&rdo;英奇苦口婆心地劝说着。

&ldo;我看未必。

&rdo;英修罗不屑地撇了撇嘴。

&ldo;老师自己懂的也不多，学生要是问了他不懂的问题，他顿时就恼羞成怒，连不耻下问都不会。

哼，好多老师都很差劲……&rdo;

&ldo;修罗，不准这么说老师。

&rdo;英翔打断了他。

&ldo;不管怎么样，你都要尊重别人。

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&ldo;是。

&rdo;英修罗对他的这句教训倒是很接受。

&ldo;我知道了，我尊重他们就是了。

不过，我可不想上他们的课。

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英翔绞尽脑汁，也不知道该如何去说服他。

英修罗看了看他的脸色，忽然问道：&ldo;爸，是不是我去上学了，你会很高兴？&rdo;

英翔点头：&ldo;对。

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英修罗犹豫了很久，才慨然道：&ldo;好吧，我去上学好了。

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英翔觉得很感动。

他伸手过去，拍了拍儿子的头。

英修罗却耸了耸肩，咕哝道：&ldo;不过，那学实在没什么上头。

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英奇和桂妙然回到家后，对英翔父子相处的情形谈论了很久。

英奇感慨万千：&ldo;这个孩子啊，真是天使。

英翔现在才像是真正地活着。

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