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第2章（第1页）

老师严厉批评班上这种看杂书的不正之风，甚至叫来家长一起批斗。

然而乔元礼思想开明，对养子的小小爱好不以为意。

只要不影响学习，看看闲书也没什么不好。

乔元礼是过来人，他自己年轻时正逢武侠小说流行，社会舆论却斥之为洪水猛兽。

十几年过去，金庸也能入选教科书，时间证明乔元礼是正确的。

有老爸撑腰，乔铭易更是无所顾忌了。

即使漫画书遭老师没收也无所谓，反正他向来不缺零花钱，再买一套就是。

中学二年级的乔铭易最向往的就是漫画里那些热血系主角，常常幻想自己也是身负奇异力量的天选之子，只等一个觉醒的时机。

作为主角，好歹要有个宿敌吧。

多亏学校教育得当，乔铭易刚刚建立了正确的世界观，在他眼里，遵纪守法是正义，违反乱纪自然是邪恶。

谁最违反乱纪？

……身边好像就有个现成的，叫乔元礼，是道上不可一世的扛把子。

乔铭易的逻辑是这样的：

∵违反乱纪是邪恶的。

黑社会违法乱纪。

∴黑社会是邪恶的。

又∵乔元礼是黑社会。

∴乔元礼是邪恶的。

又又∵正义的主角应该同邪恶作斗争。

乔铭易是正义的主角。

∴乔元礼是他的宿敌。

乔铭易被自己的推理深深震惊了。

正义的主角怎么会有黑社会父亲？一定是他出生的方式不对！

为了逻辑自洽，乔铭易给自己编了一套极为中二的设定。

他，乔铭易，其实是来自苍蓝の异世界的圣光战士，千年前同极恶之魔导师决战，两败俱伤，双双亡故。

他转世到这个地球，仍拥有前世毁天灭地的实力，但为了掩人耳目，不得不隐藏真实力量，装作一个再平凡不过的学生。

他出淤泥而不染，生在这个污浊的世间，肩负着净化世界的伟大职责，誓要守护地球上的芸芸众生……

乔元礼百忙之中不忘抽空参加家长会。

班主任当着他的面表扬乔铭易，说这孩子不但学习成绩有所进步，性格也变得沉稳多了。

&ldo;是老师教育有方。

&rdo;乔元礼同班主任客气。

&ldo;哪里哪里，孩子的进步是学校和家长共同努力的结果。

&rdo;老师不忘恭维富有的赞助人。