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第7章（第4页）

等邱泽浩站起身，数学老师把试卷拿起来正面向他：&ldo;邱泽浩同学，下次抄数学作业的时候能不能再专业点，别把别人卷子里的顺手打的草稿都原封不动地抄进来，你这样很考验老师的智商。

&rdo;数学老师才说完，全班哄堂大笑。

邱泽浩挑了一下眉毛，灰头土脸拂了拂鼻子。

以前他都是直接问同桌向维要的作业，毕竟身边就有一个全校第一的学霸在。

可是昨天向维做数学遇到难题，第三节晚自修课拿着试卷跑去问老师题目了。

他只好问江寻要试卷抄。

江寻不同于向维做题目方式，会端端正正地在草稿纸上打完打草稿，再填答案。

江寻打在白纸上的草稿永远都是寥寥几笔。

他的心算非常快，习惯把简笔试草稿打在试卷上，然后直接得出答案。

就算做最后一道题要对着图画线找思路。

向维会先用铅笔画，在做完题后，把多余的线条用橡皮擦掉，再用黑笔涂改上。

永远保持卷面干净整洁；江寻是直接用黑笔刷刷地往图上画，多的那几根线根本不管。

邱泽浩要来江寻的试卷也跟着刷刷一通抄，有的没的全抄上。

于是隔天被数学老师成功抓包。

数学老师兼高一（1）班班主任钱启华看着这位令他头痛学生。

当初学校要他来实验班，他是坚决反对的。

邱泽浩本身底子就差，加上实验班的进度那么快。

这孩子根本就跟不上，只会越来越不懂，到最后反而害了他。

再说这样直接走后门进来，对其他靠自己努力进实验班的学生实在不公平。

要知道有多少普通班的学生仅差一分之遥就被挤在门外。

可他只是一个小小的班主任，人微言轻，对于上头的安排根本没法改变。

既然进来了，他就是自己的学生，他很希望能好好拉他一把，而且学校也有专门叮嘱过他们几个老师，一有空闲就单独为邱泽浩培训。

力图把他拉上来。

因而很多老师都会在课堂上特别关注邱泽浩。

钱启华在开学时候就跟邱泽浩单独谈过，叫他不懂就问，只要他愿意，几个老师会在晚自修给他单独补课。

可是邱泽浩根本不领情，总是用各种理由推托。

其实这个孩子很聪明的，只是他自己不上进而已。

钱启华暗叹了一口气。

钱启华知道他再说邱泽浩一定会烦，但他还是要说。

&ldo;邱泽浩，一个人光有外表是不够的，内在也很重要，学习成绩好了，才能称之为……这不是你们年轻人常说的什么来着……男神……&rdo;闻言。

课堂顿时一阵大笑。