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第102章（第1页）

“嗯，算是上过演技课吧……”

林曦想了想，有些含混地说。

实际上，跟马郊签完合同之后，他跟路遥夫夫就为jojo的演技操碎了心：报名参加演技课虽然不是不行，但jojo身上的猫性很重、人性情感什么的还有很多缺失，让他像正常人一样去体悟、表演，就好像让一个四岁的小朋友去演罗密欧与朱丽叶一样别扭可笑。

不过，事物皆有其两面性。

正因为jojo有情感缺失、是一张白纸，所以他的可塑性也极强。

再加上他身上灵性十足、模仿能力极强，所以可以通过“模仿”

这种方式去表演。

在开拍前的近一个月时间里，林曦等几人根据剧本带着jojo在城市各处游走，要他观察不良少年和校园生活，给他看很多题材类似的电影和场景，并让他一一照做……

事实证明，他们的努力没有白费。

jojo这种不走心但极具形的演技外加他那张惊天动地的脸，应付偶像剧拍摄已经绰绰有余。

从今天开始，他可以作为一个演员融入这个剧组，融入这个社会了。

林曦这样想着，看着被学生群演们围在中间的jojo，下意识去抚摸曾经带着jojo的项圈、现在却空无一物的左手腕……不自觉露出一个十分欣慰又怅然若失的笑容：从今天起，无论他是否愿意，我是否想要，他都不再是我一个人的jojo。

第55章池塘边的小鬼：探班

林曦站在工作人员中间发呆，而大部分工作人员这时候已经动了起来。

第二场戏仍在在这间教室里拍，拍摄的是主角卫方离和男二郭希遥的日常互动。

灯光组调整了打光和遮光板，摄影组调整了摄像机的位置，随着导演的一声令下，jojo回到了镜头当中：上课中。

卫方离百无聊赖地趴在桌上，半睡半醒。

跟他隔着一个过道的郭希遥一边听着课，一边拿担忧着急的目光扫他，最后，看起来乖巧可爱的男孩子按捺不住，从演算本上撕了一张小纸条，写了几个字，趁老师回头板书扔到卫方离桌上。

卫方离有点吃惊，他微微直起身，把那张小纸条打开，上面写着：“方离，你要好好听课啊。”

男生面不改色，把纸条反过来扣在桌上，继续趴着。

郭希遥有点不甘心地鼓起脸。

他忍耐了一会，又写了个纸条扔过来：“来都来了，为什么不干脆听会课？”

这次卫方离有反应了，他直起身子开始把桌洞里的东西——零食、弹簧刀、漫画书——往书包里扫，用动作表示：说得有道理，那我走好了。

郭希遥见状，立刻慌了，他连纸条都顾不上撕了，直接在本子上把字写得大大的，亮给对方看：好好好，不听课，你别走！

！

！

“郭希遥！”

就在这时，老师的怒吼声响了起来。

原来，卫方离刚才的动作已经惊动了讲台上的老师。

当她发现眼中的好学生竟然在跟小混混胡闹，顿时咆哮起来，冲到郭希遥面前大声数落：“你在干什么，为什么不好好听课？什么人都搭理，卫方离不听课因为他是个混混，但你跟他不一样？来了学校不学习，你对得起父母吗？”

郭希遥很少被这样教训，他惭愧窘迫地把头往下埋，脸红得不成样子。