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第29章（第2页）

课间的时候他们辅导员叫了他们班三个同学去办公室，问他们参赛的事情。

&ldo;这次比赛呢，比较重要，是省城六家高校联合搞的这么一个比赛，学校也比较重视，将来可能会上市里电视台的。

咱们系里头呢，你们三个文笔是最好的，也都得过奖，是去年咱们学校文

学比赛的前三名，尤其是你，好像大一的时候参加了好几个征文比赛都得了一等奖。

学校的意思呢，是叫你们重视，当然了，战略上咱们重视，心态上咱们就得平常心，这个好好写，尽量写好它，我刚才问了夏树和马鹿两位同学，他们都已经开始动笔写了，你呢，有计划了么，准备写什么？&rdo;

钟鸣就把自己的故事大纲给他们辅导员讲了一遍，结果他们辅导员就皱起了眉头：&ldo;你这个故事，是不是下笔有点重了？&rdo;

&ldo;我觉得这样写印象更深刻。

&rdo;

&ldo;这不是深刻不深刻的问题。

&rdo;他们辅导员笑眯眯地说：&ldo;你看，这回征文比赛的主题叫爱，就三种，亲情爱情友情，而且这三个里头，明显爱情比较显眼，我看你们三个选的也都是这个题材。

但问题是，咱们写的这种爱，它要是积极的，给人希望的，对吧？你这搞的最后这么悲惨，是不是心态不够积极？&rdo;

钟鸣其实自己也没有把握，他也只是想尝试一下。

&ldo;我给你建议，你呢，还是换一个故事。

就写一个浪漫温馨的嘛，将来要公演的，你写太昏暗了，谁会喜欢看对不对？咱们又不是写真正的电影剧本，你弄的深刻点艺术一点可能会拿奖，咱们是给学生看。

而且我给你提个醒，听说这次评比呢，是几个学校的老师一块评，主要比的是文字功底，你把心思多放在对白上，写几个让人惊艳的对白，深刻一点，应该就没问题了。

&rdo;

钟鸣从辅导员办公室出来，心里头有点犹豫。

上课的时候也没有听老师讲，就一个人在本子上划来划去。

张媛媛碰了碰他的胳膊，小声问：&ldo;你翻来覆去干嘛呢？&rdo;

&ldo;我把我的故事跟辅导员说了，辅导员说不喜欢。

&rdo;钟鸣小声说：&ldo;他说我的故事不够积极，太黑暗了。

&rdo;

&ldo;我也这么觉得，这将来是要演给大家看的，你写这么个悲惨的结局，喜欢的人应该不多吧。

&rdo;

钟鸣想了想，就把原来的故事大纲推倒了，打算重新写一个，可是他又想了好几个故事都不满意，有一点他一直坚持了，那就是他不写大团圆，要写悲剧，他觉得这比赛其实是和电影差不多的，喜剧电影得奖的很少，得奖的都是文艺类，而文艺类因为内涵丰富，很少有好结局。

一个故事好不好，是不是感人是最明显的一个指标。

他年轻，阅历少，要写一个针砭时弊一针见血的剧本肯定是写不出来的，那就往感人上去想，人们一般认为感人的电影是好电影，就想人们倾向于认为看不懂的散文才是好散文。

他想了整整一个下午，也没想到一个令自己满意的故事。

放了学他没坐车，打算步行回去，路上看看风景看看人，希望能得到一点灵感。

坐车几分钟的路程，他竟然走了半个小时，走到小区门口的时候，看见凌志刚正在街上遛狗，黑子停在那个包子店门口不肯走，不住地朝里头伸舌头。

他挥了挥手跑过去，凌志刚问：&ldo;怎么是走回来的？&rdo;

&ldo;我原来想那个故事老师不喜欢，我想换一个，可是一直没灵感，所以步行回来的，想在路上找找灵感。

黑子这是怎么了？&rdo;