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第68章（第2页）

时秋自己也在别人提问自己的时候有了自己的教学方法，至少他现在非常有自信，只要是他学过并且融会贯通的，他可以讲得和老师差不多。

肖俊也觉得时秋讲题的时候十分通俗易懂，要知道就因为时秋只是随意的和他讲题和说知识点，他就清楚的意识到自己的补习班老师由于固化的思维，所以讲的没有时秋轻描淡写的好，再加上自己本身对时秋的固有滤镜，因此肖俊在方婷感叹的时候，也是非常赞同的点头的。

本来只是觉得自己在帮自己朋友的同时，顺便复习知识点的时秋，却突然停顿了。

&ldo;我真的教的好?&rdo;他又觉得方婷和肖俊说的有点夸张了，他觉得自己和老师讲的东西其实也是一样的啊，只是可能他会用更多的比喻去讲这些题目而已，但是江水也在一旁用力点头告诉他，他绝对优秀的事实。

虽然只是一个小小的苗头，但是看着面前他的三位&ldo;学生&rdo;，时秋突然觉得，老师……这个职位，似乎挺不错的。

老师教书育人，是引领学生进入新世界的角色，老师这个角色不仅可以为学生带来知识，更能给学生一些人生方向的指引和建议，在学生们的一生当中充当着短暂而重要的精神配角。

只是大部分老师的薪酬似乎没有特别理想，时秋又不想放弃他赚小钱钱的计划，所以一时之间时秋竟然坐在图书馆里为&ldo;将来要做什么&rdo;而纠结了起来。

&ldo;哎，如果小秋你将来去开个补习班的话，一定能帮到很多人。

&rdo;肖俊感叹着，因为时秋的缘故，他都退了两个补习班，现在只剩下一个数学的补习班了。

可见时秋对肖俊的帮助是有多大。

&ldo;嗯……你们想过自己将来想做什么吗?&rdo;被肖俊说&lso;开补习班&rso;的时候，时秋的心里蹦跳了一下，然后突然放下了笔，问了这个小学的时候曾经会写的作文。

&ldo;将来想做什么&rdo;这个话题，其实可以从小问到大，大概每个人的每一个阶段想做的都是不同的，甚至大人也有想要转变此刻现在身份的时候，不得不说，职业还是会决定大多数人现在所处的位置和身份的。

&ldo;我想要当化妆师!&rdo;方婷见时秋突然想要闲聊，便非常积极的率先开口，&ldo;我表姐结婚的时候，化妆师把她化得跟仙女一样，我也想要有这样的魔法!&rdo;

&ldo;我想当律师。

&rdo;江水也眼睛非常亮的看向时秋，律师是江水从小到大想要做的，而且他觉得律师不仅能帮助人，也是一份体面的工作，为了成为律师，他会努力学习的!

&ldo;我没想好。

&rdo;肖俊有点沮丧，他是个除了钱什么都没有的富二代，连同路都是跟着时秋走的，现在暂时没想过自己将来的事情，所以更想知道时秋想做什么了。

&ldo;小秋你呢?未来想做什么?&rdo;

&ldo;……你们觉得……我去当老师怎么样……?&rdo;

方婷：&ldo;酷!时老师好!!&rdo;

江水：&ldo;非常合适!&rdo;

肖俊：&ldo;老师啊，哇，小秋老师，好像听起来不错?&rdo;

时秋眨了眨眼，他被眼前三位好友这么一说，也觉得自己似乎，也挺适合做老师的?

虽然还没想好，但时秋觉得自己大概有方向了。

第49章纯洁（二）

图书馆的讨论已经过去了几天了，但是时秋并没有忘记当天自己说了什么，所以即便是在紧张的期末考之前，他也有意无意的开始配合老师组织学习小组，于是期末考的时候，初一一班的成绩创下了新高。

明仁中学并不是按照成绩高低分班的，每个班都有相对高分的学生和相对低分的学生，所以每个班也都不会说固定哪一个班成为第一名，然而一班现在似乎有这个势头了。