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第66章死亡游戏
初中的学生跟高中的学生还是有很大差别,虽然初三跟高一只差了三个月,但经历过中考之后,每个人都精神面貌都发生了不同程度的改变,也会更加懂得自己未来将会走的路。
然而现在,龙天面对的还是一群对中考没什么太大反应的初三学生。
如果是在好的初中,或者说在一个相对好一点的班上,即使是刚刚进入初三,也应该会感受到中考的压力。
然而龙天所在的这个中学,所在的这个班,怎么看怎么都和&ldo;好&rdo;搭不上边,至于中考的压力?那是什么?
龙天所在的学校是一所小初中,不算太好,但也不算太差,由于教育部出台了一个不允许分实验班普通班的规定,所以班里面成绩差的有,成绩好的也有,成绩悬殊非常大。
好在班里面的气氛还算和睦,上一任班主任杨老师是一个很和气的老师,但处理事情的时候也很果决,虽然人已经走了,余威却还在,班上的熊孩子们在开始几天也没有闹出什么事情来。
&ldo;今天我们讲《故乡》,由于时间原因……&rdo;龙天讲着课文,转头一看,发现有同学在打瞌睡,&ldo;蔡志行,你来朗读一下课文。
&rdo;
被点中的是一个带着厚厚眼镜的学生,班上的优等生,学习成绩拔尖的孩子。
龙天对他印象很深,因为这个学生可能是他们班上唯一能考上省重点的一个,省重点的录取分数线非常离谱,750的总分,他们录取分数线每年都在710往上,蔡志行很可能就是这能考上710里面的一个。
他能有这样的成绩,并不是因为他多么的有天赋,只是因为他比别人努力而已,这是班上唯一一个把初三过成高三的孩子。
就算龙天只来了几天,他也将蔡志行的努力看在了眼里,所以看到蔡志行竟然在课堂上打瞌睡,也就提醒了一下。
蔡志行的看起来有点恍惚,听到龙天喊他名字,呆了一下,周围的同学都在看着他发出嬉笑声,还是同桌小声提醒他要做什么。
&ldo;我冒了严寒,回到相隔两千余里,别了20年的故乡去。
&rdo;蔡志行细小,中气不足的声音响起,&ldo;时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响……&rdo;
他念课文的声音不大,像是不太习惯大声说话,总是在害怕着什么一样。
这样的学生龙天也见过,书呆子,胆子小,性格内向,不过正是这样,才更能静下心来读书。
&ldo;好了,你先坐下。
&rdo;等蔡志行读完一段,龙天见这孩子的瞌睡差不多醒了,就让他坐下,点了他旁边,刚才嬉笑的学生,&ldo;石飞航,你来读下一段。
&rdo;
这一课是鲁迅先生的《故乡》,且不说内涵,内涵这些孩子可能不懂,就里面的描写手法都有很多可讲的地方,龙天准备重点讲,为学生们的文字功底打下基础。
&ldo;不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
我们要管的是獾猪,刺猬,猹‐‐噗嗤‐‐&rdo;念课文的学生忍不住笑出了声,然后又努力憋着笑,&ldo;月亮地下……&rdo;
&ldo;哈哈哈。
&rdo;底下的学生想起了笑声,有人在低声说着:&ldo;嘿,看叉!
&rdo;
看大家都在笑,蔡志行十分茫然,他看了看周围的人,慢了两秒,这才跟着笑起来。
龙天翻着语文书,温和说道:&ldo;继续。
&rdo;
教室里面的笑声瞬间低了下去,那学生继续念下去:&ldo;你听,啦啦的响了……&rdo;
笑声没了,语文课还要继续上,龙天也没在意刚刚学生们的笑声,甚至还跟他们开了个关于&ldo;猹&rdo;的玩笑,继续讲课。
&ldo;少年闰土与少年时候的我……&rdo;龙天一笔一划在黑板上写着,一节课很快过去,出教室时,龙天脚步停了停,在蔡志行的身上留了个精神力标记。
第二天时,龙天发现打瞌睡的学生又多了几个,他一看,发现都是跟蔡志行同一个寝室的学生。
这个初中可住读可走读,现在初三,不少原本走读的学生也被送进了宿舍,就为了给他们节约时间,让他们好好学习。
现在蔡志行寝室的这个情况,龙天觉得可能是寝室关系出现了问题,晚上闹得大家都睡不好。
或者是寝室里谁带了什么好玩的来,起了玩心,一起玩太晚。
作为一个班主任,这种情况龙天肯定要关心一下,下课就将蔡志行的室友石飞航喊去了解情况。
石飞航是蔡志行宿舍里比较活泼的一个,还有个丰功伟绩,就是在&ldo;我的理想&rdo;命题作文上,写&ldo;我的理想是成为奥特曼&rdo;,当时引得全班哄笑,不过也让大家都记住了他。
本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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