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第39章（第2页）

周尧的临时办公桌靠窗，和隔壁班的物理老师挨在一起，而另一边的赵西栾，则好运气的坐在了一个在职老师的办公桌上，只是因为该老师恰巧这两天请假，所以代课的赵西栾压力不小。

周尧教的数学，但因为学校有正规的老师在，所以周尧没那么忙，甚至可以说，周尧拿到手上要交的也是已经教过的方程问题，班主任给周尧的任务是帮学生巩固这些知识，因而周尧现在坐在临时办公桌上，要做的只是出一些课堂测验题，用不了多少时间。

由于毕业多年，初中的知识周尧已经忘的差不多了，但是借着原数学老师的教案，出几个题目还是不成问题的。

周尧拢共出了十道题，题目难度依次上升，要想正确率极高的做完，不花点时间好好思考是不可能的。

出完题目的周尧就有些无聊，虽然办公室里还有其他老师，但是周尧在这人生地不熟，且专业也不挂钩，所以周尧能和他们聊的也没什么。

周尧盖好笔帽，在只有唰唰笔声的办公室里一扫，视线定在了某个正低头认真工作的人身上。

周尧看的是赵西栾。

赵西栾坐的位置靠中间，但是在周尧坐的地方，恰好能够一抬头就看见他的侧脸。

此刻赵西栾正低着头，许是遇到难题，现在稍稍皱起了眉，然后另一只手无意识的在转笔。

搭上牛仔外套，让赵西栾更显少年气，就像个十几岁的男生，被老师叫到了办公室写题。

简陋的办公室里，唯有赵西栾是那一点光。

周尧垂眸，看着面前作业本上的出现的赵西栾三字，眼神晦明，然后拿起笔将字划去。

上次帮忙打电话时看到的手机屏保，和节目里似有若无的视线，周尧没忍住在划掉的赵西栾名字旁边添了个问号。

周尧垂眸，食指轻轻敲打桌面，这是他思考时下意识有的动作，他想不明白赵西栾现在到底是想做什么。

然而赵西栾又未曾明确有过什么表示，因而周尧也无法去更好的猜测赵西栾的动机。

只是结合从前的事，经验告诉周尧，不管赵西栾的出发点在哪，他都应该离他远远的。

第二十六章

周尧带的初一三班，在一楼最左，班上有六十来号人。

因为是录节目，教室外不可避免的要有很多工作人员来往，周尧本来还担心会影响到教室里学生的学习，但是好在学生自制力好，在试卷发下去后，纷纷低头在认真做题。

半个小时后，周尧把时间留给学生，而他则坐在讲台上，做好给学生解答问题的准备。

这里终究不必城市里的学生，周尧出的题难度中等，然而在讲解过后，还是有很多学生对一些步骤不明白，拿着本子跑到讲台上问周尧解题过程。

有人问问题周尧很开心，也不会嫌麻烦，耐心的一遍遍讲解，直到学生吃透，在学生懂后，周尧还会告诉他们知道便捷算法。

哪怕到了下课时间，讲台上也围着一群学生，甚至班上还有学生拿着其他题目来问周尧。

只要是过来的，不管学生问的哪科，周尧都会很有耐心的讲解。

他上一次这样给别人讲题，还是大学时候的事了。

那时他们宿舍几人，因为平时浪过了头，有一门专业课学的不好，然后期末考试前一个星期，周尧被他们拖着在宿舍讲题，四个大男人就直接坐在地上，拿一张小桌子，啃下难懂的专业书本。