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第99章（第2页）

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这就是记忆力所产生的力量和秘诀。

印象

他们看不见樱桃树‐‐发明大王爱迪生发现，他的27名助理研究员，每天都来往于新泽西州门罗公园内，这是一条从他的电灯工厂通往主要实验室的固定路线。

他们一连走了6个月之久。

有意思的是，在这条路旁长有一棵樱桃树。

有一次，当他询问这些员工是否见到过它时，这27个人竟然没有一个人注意到这棵树的存在。

为此，充满热情与活力的爱迪生大发感慨道：&ldo;常人的头脑所注意到的东西还不及他眼睛所看到的千分之一。

我们的观察力‐‐真正的观察力‐‐一竟然贫乏到了令人难以置信的程度。

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试试看，把一个普通人介绍给你的2位或3位朋友。

我敢保证2分钟之后，他可能再也记不起其中任何一人的姓名了。

为什么会如此呢？因为他一开始就没有充分注意他们，他也从未认真而准确地观察过他们。

他很可能会为此结果开脱，说他的记忆力不好。

不，这不是记忆力的问题，而是因为他的观察力太差。

在现实生活中，你不应责备相机为什么拍不下雾中的景象，只能责怪你的脑海为何不能捕捉住那些相当模糊而又朦胧的雨中即景。

创办《纽约世界报》的约瑟夫&iddot;普立兹在他编辑部的每位员工的桌子上都写着重复的两个字：

&ldo;正确+_正确+_正确。

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这正是我们在各个行业做每件事时所需要的。

首先要听清楚对方的正确姓名，一定要弄清楚。

如果没有搞准，可以请他重复一遍，甚至问他是怎样拼写的。

对于你的细心他不仅不会不耐烦，相反还会因为你对他的名字显得如此有兴趣而感到受宠若惊。

正是因为你已经在他的姓名上集中过注意力，所以你能牢牢记住他的姓名。

通过这一过程，你已对你的对象获得了一个清晰、正确的印象。

林肯为什么要高声朗读‐‐林肯小时候上的是一所很贫穷的乡下学校，这所学校连地板都是用碎木头拼凑而成的，教室的窗户也没有安装玻璃，而是贴着从习字帖上撕下来的沾满油污的纸张。

全班就只有一本教科书，老师就拿着它大声朗读课文，学生们跟着老师念。

大家齐声朗读，因此教室里吼声连绵不断，附近住的人家甚至戏称这所学校为&ldo;长舌学校&rdo;。