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第24章（第1页）

他从纽约坐飞机专门到北京找我，谈了两个小时。

他说阎老师啊，古巴比伦文化中断了，古埃及文化中断了，就是中国的古文明没有中断，延续下来了。

清朝有可能中断的，因为清朝皇帝用满文，如果清朝皇帝下令所有学校一律讲满文，说满语，科举考试不许考四书五经，一律用满文的东西，用满文来写文章。

268年后这个文化不就中断了吗？不服从，杀！

再不服从，再杀！

还不服从，还杀！

历史上有很多这样的先例，杀一代、两代还坚持，杀三代就屈服了，这个文化就断层了。

如果中华文明中断了，我们今天的人看《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，全看不懂。

《孙子兵法》看不懂，《商鞅变法》不知道，历史中断了。

这是以上说的三点。

还有其他经济的发展，社会的相对稳定。

比如说康熙二十年1681年，平定三藩之乱后有四十年的时间中原地区没有大战，不容易。

我们在座的有年高的老先生，我们回顾一下历史，中国皇朝历史2132年，皇帝在位满四十年的只有六个人，第一个就是汉武帝，在位54年，但是后期有社会动乱；第二个就是唐玄宗，在位44年，安史之乱中，军队打到长安，唐玄宗逃难，带了杨贵妃，天下大乱；还有嘉靖皇帝，自己被一个宫女差点勒死不说，蒙古人打到北京，白天九个城门关闭，开始修外墙，也不太平；万历皇帝在位48年，晚年也不太平；第五个就是乾隆皇帝在位60年，也不太平；只有康熙从三藩之乱平定之后，中原地区40年没有战争。

我就联想到明年是新中国成立60周年，这60年中原地区基本上没有战争，边界不算，中印、中缅不算。

一个朝代如果有40年中原地区是个和平的环境，那么这个社会就会大大发展。

康熙朝后期社会比较安定，安定到什么程度？我举一个数字给大家说一说。

康熙初期的时候全国一年大约杀80人，后来减到60人，后来减到40人，后来减到20人，后来减到10人左右。

康熙朝有18个省，大约有一万万人口，一年平均一个省杀的人不到一个。

在一个高端会议上我讲了这个数字，一个省一级的政法委书记吃饭的时候跟我说，阎老师，康熙18个省全国每个省每年平均杀的人不到一个，就这一条就够四个字：康熙盛世。

哪个朝代都没有这样的事，一年一个省杀不到一个人，没听说过。

我在讲康熙大帝的时候经过反复思索，对康熙朝的评价就是四个字：康熙盛世；对康熙的评价也是四个字：&ldo;千年一帝&rdo;。

大家可能会想，康熙也是一个普通的孩子，爹妈死得早，小时候也生天花，脸上也长麻子。

这么一个孩子，怎么会成为康熙大帝？怎么会成为&ldo;千年一帝&rdo;？

原因很多，今天时间短我们不能全面分析，我举出一个侧面，一个角度，一个切入点来分析康熙成为大帝的原因。

我用康熙自己的话来说，就是三个字&ldo;志与学&rdo;。

大家想想看，康熙皇帝如果是个荒诞的皇帝，天天打仗，耗尽民脂民膏会是一个什么局面？康熙要是一个顽固皇帝，整天吃喝享乐，到处游荡，耗尽人民的血汗会是一个什么局面？或者是个昏君，不理朝政，任小人jian臣在那里纵横跋扈会是什么局面？所以康熙晚年有一本书叫做《勤训格言》，一共246条。

其中有一条就讲志与学，结合他自己的亲身体会。

康熙原话的意思是这样的：世界上的人有两种，一种人是圣人、贤人；一种人是俗人、庸人（平庸）。

他说圣人、贤人为什么能成为圣人、贤人呢？为什么有一些人是庸人，一辈子庸庸碌碌，是俗人，很平凡，不能成为圣人和贤人呢？他说就两个字：第一是&ldo;志&rdo;，第二是&ldo;学&rdo;。

凡是立下志愿，有志气，有志向，有志趣又能够学，认真地学，刻苦地学，一以贯之地学。

只要做到这两条，人人可以成为圣贤。

康熙不觉得他自己是圣人，是贤人，他说主要是有志，有学。

我举几个例子，康熙5岁开始念书，非常喜欢念书。