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第5章（第2页）

f医生环视四周，在纸篓里捡起了一个小玻璃瓶。

&ldo;这个小瓶子刚才就在这儿吗？不是你们谁丢的吧？&rdo;

众人摇头。

小玻璃瓶上没有标志。

f拧开瓶盖，嗅一嗅，在桌上铺一张纸，把瓶子倒过来上面嗑几下，掉落出几片什么什么东西的碎屑。

f用摄子夹起一片碎屑，凑近灯下看了很久，然后又装进那个小玻璃瓶。

&ldo;她是做什么工作的？&rdo;f医生问。

有人回答：&ldo;教师。

&rdo;

&ldo;教生物？&rdo;

&ldo;不，教历史。

&rdo;

f医生没再说什么，像所有在场的人一样束手无策地站着。

f仅比其他人多知道了一件事：她是真的想死，其赴死之心由来已久。

另一间屋子里，另一些人陪伴着画家。

画家一动不动地坐着，脸色并不见得比他妻子的好，但目光比死者的多着困惑。

我感到，那困惑之深，倘不走向疯狂，就势必走向与日俱增的茫然。

两间屋子里，人们站成两个孤，分别围着那两个默不作声的人。

很久，两个弧才有所松散、变形、无序地游移。

两间屋子里还有走廊里，几乎看不见墙壁，到处都挂满了画家的作品。

f医生顾不上看那些画作，但还是能感到它的动荡‐‐说不清具体在哪儿，总有一缕缕彻骨的冷色似乎在飘展，就便闷热的夏夜也不能抵消它。

正是一年中最热的季节，屋里人又多，虽已是后半夜，仍然不见凉慡。

窗户都开着，偶尔飘进来的花香立刻被人的汗味淹没。

人们毫无表情地走来走去，分散开。

人群用最低的声音，在屋子里，在走廊中，在阳台上，在楼梯的拐弯处，断断续续地探询和描绘事情的经过。

偶尔可以听清的总是这么一些循环交替的字句：……为什么……谁……是吗……怎么会呢……不知道……可到底因为什么……噢……那么那个人呢……不，不知道……但是这些稍显清晰的字句刚一冒头，便仿佛立刻被凝滞的空气阻断、吸收掉了。

紧跟着是沉默。

正是黎明前最寂静的时候，低语和轻喘，细碎又沉重。

人们不时在其中侧耳寻找急救车的音讯。

f医生背对众人，背对正在萌动的蜚短流长，一直注目着角落里安卧的死者。

那个角落幽暗、清寂，与周围世界相连处像是有着一道边缘，像是有另一种存在在那儿重叠，或是现世的时空在那儿打开了一个出口，女教师的形神正由那儿隐遁进另一种时空，另一维世界正把她带走。

死，f医生记不清见过多少次了，但每一次都同样使他惊讶，使他怀疑，他总不能相信：死，怎么可以把一个人那么多那么多不容轻蔑的痛苦、愿望、期盼、也许还有幸福，就那么迅速、简单、轻而易举地统统化为0了呢？死是什么？还有灵魂，那个刚刚离去的灵魂这会儿在哪儿？我甚至看见f医生四处张望了一下。

死是什么，也许正像爱是什么，不知在哪儿但必定有其答案。

但这一次，是女教师那张忧郁却澹远、柔弱又决绝的脸，给了f医生更为深刻的印象。