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第15章（第1页）

因为校长是维新人物，我们的国文教材就改用了白话。

教科书里面有一段课文，叫做《阿拉伯的骆驼》。

故事是大家熟知的。

但当时对我却是陌生而又新鲜，我读起来感到非常有趣味，简直是爱不释手。

然而这篇文章却惹了祸。

有一天，叔父翻看我的课本，我只看到他蓦地勃然变色。

&ldo;骆驼怎么能说人话呢?&rdo;他愤愤然了。

&ldo;这个学校不能念下去了，要转学!&rdo;

于是我转了学。

转学手续比现在要简单得多，只经过一次口试就行了。

而且口试也非常简单，只出了几个字叫我们认。

我记得字中间有一个&ldo;骡&rdo;字，我认出来了，于是定为高一。

一个比我大两岁的亲戚没有认出来，于是定为初三。

为了一个字，我沾了一年的便宜。

这也算是轶事吧。

这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。

花草茂密，景色算是秀丽的。

在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着四个大字：&ldo;循规蹈矩&rdo;。

我当时并不懂这四个字的含义，只觉得笔画多得好玩而已。

我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。

当时立匾者的用心到了后来我才了解，无非是想让小学生规规矩矩做好孩子而已。

但是用了四个古怪的字，小孩子谁也不懂，结果形同虚设，多此一举。

我&ldo;循规蹈矩&rdo;了没有呢?大概是没有。

我们有一个珠算教员，眼睛长得凸了出来，我们给他起了一个绰号，叫做shao-qianr（济南话，意思是知了）。

他对待学生特别蛮横。

打算盘，错一个数，打一板子。

打算盘错上十个八个数，甚至上百数，是很难避免的。

我们都挨了不少的板子。

不知是谁一嘀咕：&ldo;我们架（小学生的行话，意思是赶走）他!&rdo;立刻得到大家的同意。

我们这一群十岁左右的小孩子也要&ldo;造反&rdo;了。

大家商定：他上课时，我们把教桌弄翻，然后一起离开教室，躲在假山背后。