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第36章（第2页）

真想求全，是办不到的，也是没有必要的。

我觉得，仅仅这三个小例子也足以令人触目惊心了。

我谈的对象也绝不仅仅限于大学的圈子，这个圈子以外的所有的科研机构中的人员，都应当包括在里面的。

至于政府部门，不管是经济、教育、法治、国防，等等，都必须同外国同行或非同行打交道。

语言不能沟通，必须配备翻译，翻译必须学外语，而且还要学好外语，这属于常识之例，用不着多说了。

我现在想从另外一个角度来谈一谈学习外语的必要性。

不管是在大学，还是在科研部门，研究学问第一步要懂目录学，特别是与自己研究的学科有关的目录学，这是必不可少的一步。

中国有造诣的学者，比如说乾嘉诸大师以及西方各门学科有成就的学者，无不如此。

不通目录学，不看新杂志，你连一个值得研究的题目都不会找到。

研究学问，不能闭着眼睛捉麻雀。

一个题目，特别是在自然科学内，如果别的国家的学者已经研究过，而且已经得出了结果，你懵懵无知，又费上力量，从事研究。

如果真出现这种情况，将会贻笑士林，无颜见人。

在人文社会科学中，情况与此稍有区别。

比如一个庄子，别人能研究，你当然也能研究。

因为人文社会科学有一些题目不是丁是丁卯是卯，同一个题目结果也能够而且允许不同的。

即使是这样，人文社会科学工作者也必须了解国内外与自己研究有关的进展情况，与自己看法相同的可以增加研究信心，与自己看法不同的可以供自己进一步推敲和思考。

而且研究学问，不是创作写诗，你必须认真搜集资料，资料越多越好，要有&ldo;竭泽而渔&rdo;的气魄。

古代学者只搜集中国材料就足够了。

我们处于今天信息爆炸的时代，搜集资料只限于中国是绝对不行的，必须放眼世界。

这是时势使然，不这样做，是不行的，而想做到这一步，必须学习外语。

根据上面的极简短的说明，人们已经可以知道，在当前中国，学习外语的重要性已昭如日月。

我既讲了北大的教师，也讲到了北大以外的科学工作者。

很可惜在这些人中，不懂外语的和所懂不多的，人数并不算太少。

更可惜的是，他们自我感觉极为良好，对学习外语的重要性似乎一点也不理会。

我希望，这种局面能够尽快改变。

在&ldo;该学的人&rdo;之外，我还必须提到一类&ldo;学者&rdo;，我的意思是指&ldo;学的人&rdo;或者&ldo;爱学的人&rdo;。

他们爱学外语，当然是一件绝大的好事。

但是我又说到，他们学习的方式和目的都令人担忧。

这是什么意思呢?这一类人中，青年学生较多。

他们学习得非常刻苦，除了上正课以外，有的还参加什么&ldo;英语强化班&rdo;，有的简直到了废寝忘食的程度。

他们真懂得了学习外语（首先是英语）的重要性了吗?倘你进一步深入了解，可以说，在一种特殊的意义上，他们是懂得的。

英语是一把金钥匙，可以帮他们打开出国的大门，可以帮他们拿到绿卡，可以使他们异化为非中国人。

这是学习的目的，目的决定学习方式。

指导他们学习的指挥棒就是大名鼎鼎的托福和gre。

这两个指挥棒怎样指挥，他们就怎样跟着转，不肯也不敢越雷池一步。

这样学外语会得到一个什么结果，可以想见。

抱着这样的目的，使用这样的方式来学习外语，难道不令人担忧吗?