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第17章（第2页）

&rdo;虽说也有说写的差的人，但是田林根据她们的评价得不到什么有用的信息。

&ldo;你从哪里看出来的？&rdo;林田疑惑的问道，既然没人说，怎么田林就陷入自我否定中了？

&ldo;看的人少，收藏的少，评论也少，很多人都走了。

&rdo;文的基本情况她还是能看出来的，就是差。

&ldo;收藏是什么？&rdo;林田还不知道网文是什么样的，原来除了评论还能收藏吗？&ldo;人少不是很正常吗？一口吃不了大胖子，你才刚刚写，肯定人少啊。

要不我看看？&rdo;

&ldo;就是喜欢文的人会收藏这篇文，收藏多了，表明喜欢的人多。

人少就是因为很多人都不喜欢看，点的就少了。

&rdo;田林向林田解释着。

至于文，她还是不愿意给林田看。

&ldo;人走了再拉回来，拉不回来就吸引更多的人留下来。

&rdo;田林不愿意给她看文，她就只能捡着能说的说了，怎么着也不能让田林就这么放弃了。

&ldo;我不知道怎么吸引人过来？&rdo;田林挠挠头，歪着头看向林田。

&ldo;我看那些事情学校里的人都讨论的很多，就写到文里了。

&rdo;她写的文就是普通的校园生活，她也不知道怎样才能吸引人。

林田也不知道如何写网络小说，她以她这么多年来看书的经验，想到了一个问题：&ldo;冲突，你的文里有冲突吗？&rdo;

&ldo;冲突？&rdo;田林抬头直视着林田。

之后她好像想到了什么，喃喃着这两个词。

脑中回想着她曾经读过的名著，看过的小说。

里面无一例外都有很多冲突与碰撞，这些推动着剧情的发展。

&ldo;我知道了！

&rdo;田林从椅子上跳起来，冲出镜子，跑到了电脑里。

电脑当然是没开的，田林又从电脑里钻出来，像风一样回到了镜子里：&ldo;我想到了一个好点子，林田你先开电脑，我先写下来。

&rdo;边说边拿起纸笔，开始比划起来。

田林在为男主女主前期平淡的校园生活设计几个障碍。

虽然学校里的素材没有有关的信息，但是她可以设计，如果一个作者只能写出她经历过的看过的故事，那这个作者恐怕也就仅写一两本书了。

&ldo;情敌？这个必需有。

但是要一个怎么样的情敌呢。

女生？男生？在初中还是高中？&rdo;&ldo;被老师发现？这个可以隐讳一点，不直接打压而是暗中分开两人比较好吧。

&rdo;&ldo;校园生活也不能那么平淡，不如加点别的？林田上次参加的竞赛不错，加进来吧。

还有什么内容呢？&rdo;

田林转动着笔，写下自己想到的东西。

现在用不着，以后总可以。

她觉得自己那一个月搜集的素材远远不够。