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第97章（第2页）

让我们为华夏人民的智慧点赞。

于是第一批红薯土豆还有玉米的种植就交到了九王爷所在的大西北，皇帝为了激发将士们垦荒的热情，明确昭告在不影响边关安稳的情况下，能解决多少粮食问题朝廷就按比例贴补多少银钱。

反正不种地这些钱也是要充做军饷的，国库近些年充裕不少，说不定这样下去还能节省不少开支呢。

收获的粮食一部分供将士们日用，留出好的种子以便在其他地区的百姓间推广，想来用不了几年大庆百姓的温饱问题就能有一个大的提升。

这个诏令一出，极大地激发了边关将士的热情，未来的日子不仅自个能吃饱，还有余钱补贴家里，你说积极不积极。

轰轰烈烈的大西北垦荒种地事业开始了，后世记载为大西北运动。

说到士兵们，贾赦还把现代看到的一些军事训练方法能想起来的全部记录下来，还有什么特种兵之类的军事训练理念，虽然都是最基本最简单的，假以时日也会训练出一批强悍的队伍。

还有枪。

支、火。

药等热武器，贾赦也给皇帝提过，奈何不是专业人士不知道制作原理，但是这玩意儿是海外传进来的，当然华夏的古代也发明出火。

药，但是论运用，那可是海外人最先优化推广的。

皇帝听到热武器的威力心头一阵火热，倘若有一天大庆的将士能配备这样杀伤力巨大的武器，何人还敢与之争锋。

听说是海外流进来的，皇帝将这项内容加入了未来探险队的首要任务中，务必要找到相关人才带回来。

去海外探险的事情已经刻不容缓，皇帝一边命人加紧研发，尽快做出可以在海上航行的船只，一边让除了太子外的各个皇子的课业中加了一项内容，实在是太子的政务都有的忙，很难有时间再去学习新的内容，如果太子能有空余时间也是可以旁听的。

这老师就是贾赦，主要教学内容就是一些浅显的数理化知识，还有现代人都知道的一些常识性内容，甚至包含一些处理紧急事件的技能。

贾赦在现代老师也当惯了，只是由古文老师转化为数理化老师，教的内容都是基础知识，也不难，因而适应良好，除了皇帝在一旁旁听的不自在感。

而其他皇子，父皇都在学习，自个敢不认真听讲吗，尽管不知道学这些有什么用，一个个也是牟足了劲儿去吸收，虽然接受的过程有些难。

作者有话要说：　　临近年关，加班、聚餐会增加不少，日更应该不行了，哪天不能更新我会在文案上请假，这篇文也基本接近尾声，按原计划春节前能更完

☆、教学

几个小的还好，一些固有的认知还不知道，也没有形成自我认知，贾赦说什么就是什么，不会有太多疑问。

像老大、老三、老四本来已经接受了不少教育，而贾赦新教的内容和以往的有些常识甚至背道而驰，让他们立马接受新的东西不是那么容易，这问题就多了起来。