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第17章（第2页）

因为家里只有她们三个人，木子晴就帮着爷爷奶奶做些力所能及的或，不让她们两个老人太忙。

木子晴的爷爷奶奶知道她爸妈每年都过年回来，为了她们回来能吃些好的，总是从木子晴刚放假那天就开始忙活，一直到他们回来才能忙活完。

木子晴的爸妈也已经对木子晴对他们的冷漠态度已经习惯，心中知道这个女儿一直在怨恨他们，但是他们这么做，也是为这个家庭。

每次回家都会和木子晴讲道理，但是木子晴却很少能听进去，即使听得进去，她对他们的怨恨也并没有减少，他们都知道。

因为自从木子晴上了初三之后，就很少喊他们爸妈了。

&ldo;晴晴，这次考的怎么样?&rdo;木子晴的父亲在屋内暖和了一小会儿，面色慢慢变得红润，比较随和的开口问道。

&ldo;在重点班里是班里前二十五名。

&rdo;木子晴没什么感情的说道，每年都问，她已经习惯。

&ldo;英语考了多少?&rdo;木子晴的父亲点了点头，知道木子晴英语一直很差劲，关心的问道。

&ldo;九十。

&rdo;在木子晴耳中听到的却不是关心，她对父母的态度像是例行公事一般，说话的声音机械而单调，不带有一丝感情。

&ldo;及格了也别骄傲，比你考的好的多的是，别以为自己考及格了，又是在班里考了前二十五名就觉得了不起了，比你优秀的人多的多，别以为自己很厉害，很了不起的样子……&rdo;木子晴的爸爸和木子晴讲着些道理。

这就是她们家里的教育方式，永远都在打击，不停地打击，不会用鼓励的话来激励木子晴，或许木子晴的自卑也来自于父亲的打击。

她在心里一直认为自己是不配在这个重点班里的，即使是这次考的不错，她还是觉得只是幸运女神帮助了她。

父亲的教训从好好学习说到他这里做都是为家里好，一个人想想停停地说了半个小时，这几乎是每年都会说的话，木子晴时不时的&ldo;嗯&rdo;一声，表明自己在听他讲话。

木子晴的情感几乎没有任何波动，无论是她听到父亲训斥她，还是听到父亲无奈的声音，她都没有任何感觉。

若是她不给父亲答话，或者父亲感觉她其实不是真的在听，父亲就会生气，或者叹气，继续给木子晴将大道理。

木子晴的母亲在旁边也跟着父亲附和着，说什么让她好好听父亲说的话，父亲说的都是正确的。

来到之后，这顿思想教育工作一直做了两个小时，在木子晴的我要去睡觉了这句话之后结束。

这两个小时，除了学习，关于她的任何东西，父母都没有问，木子晴已经习惯，倒也麻木。

第二天木子晴呆在自己的屋里不出来，有了爸妈的帮忙，木子晴也不用再帮爷爷奶奶，她不想面对父母，除了吃饭等必须要出来的时候，她才会出自己的小屋。