文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

第59章 平湖舵手在行动（第2页）

支教老师到村小奉献，本身就是一个话题性的东西。

支教老师与危房碰撞，再跟教育局某些领导官僚做法相碰撞，产生的效果不是一加一等于二，而是远远大于二。

这个支教老师肯配合自己吗？平湖舵手有些伤脑筋。

之前，跟杨政丞见面，要求采访。

但那个年轻人却直接地拒绝，不肯提供任何有用的东西。

自己是按推理写出来，还是再找那个支教老师之后再写相关内容？当时，那个叫杨政丞的和大田镇领导在一起，或许他说话有所顾忌，才不肯接受自己的采访。

等他单独在一边，又把自己的报道中会赞扬支教老师的举措和勇气，他还不肯说话吗？平湖舵手心里嘿嘿嘿地笑，年轻人谁又能够跳出这些东西？

反复推演，平湖舵手觉得今天杨政丞不会回村里，那先找找这个年轻人。

当即，在打字店打几个电话，让人留意找寻杨政丞。

在白泥区，平湖舵手确实有一点点人力资源，这些人会帮他收集一些新闻线索，然后获取一定的报酬。

这些是他在江右省布下的触须，是自有媒体生存的根基。

接下来要做的事情就是推演接下来这件事会如何发展，自己又该如何推力，才使得事情炒起来往自己需要的方向发展。

想好这一切，接下来每一步走法，才占据先机。

同时，也要时刻留意有没有触线、更不能过界。

国内这种公众号的新闻媒体，生存最核心的地方要把握准，否则，不知哪天就会被请喝茶，关在里面出不来的。

对于这一点，平湖舵手心中明亮，也因为每一次做一件事，都选择很准确，才逐渐将自己的名号打响亮，反过来有了一定的名气，则能够保护自己。

在打字店坐到下午，一直没有得到杨政丞在什么地方的消息，他该找谁？他到白泥、到教育局的目的是什么？为什么不肯跟自己合作？其实，只要事情闹大，对他申请修建村小不是更有效？教育局也好，白泥区也好，很可能迫于舆情压力，将这件事处理掉。

难道这个年轻人看不到这些？对的，很可能是这样。

以为自己的公众号影响力不足，不肯跟自己合作。

见到他，得好好展示一下自己的平台流量和打赏额度，吓他一吓。

这个杨政丞今天如果不回大田镇，必然要找到几个人将是谁？教育局这边是计财股或廖文仲，也可能直接找局长刘林生；白泥区可找的人比较多，和杨政丞一起的那个人在白泥区有什么人际关系不清楚，要找人势必是他出面，杨政丞到白泥区没几天，不可能认识领导。

联系自己的助手，要他关注教育局和区里几个人的动向，以此来推断杨政丞的迹象，虽说没什么把握，总是一种工作方向。

离开打字店，回到自己在白泥区的驻地，这里的人员都撒出去了。

平湖舵手索性留在家等候，静下心来再一次推演这件事。

到夜里，总算接到电话，平湖舵手得知信息，立即行动起来。