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第69章（第4页）

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校长眼神一闪，竟然才了解到张cháo生的能力――可见推荐信中并没有对其能力进行详细的描述。

然而张cháo生却不知道这一切，他听到校长让他弹奏，下意识地就以为系统发给自己的推荐信中是写着自己可以用琴音使出治愈功能的，不然的话校长为什么张口就要自己弹奏呢？

所以此时，他沉浸在弹奏中，一心一意的感受着这种持续不断地使用能力的感觉。

这样子好像六指琴魔啊，弹琴就能治愈，是不是弹琴也能伤人呢？就像师父那样？

张cháo生心思一乱，手下的琴音就没数了，白芒也不再出现，此时正好弹完了两个小节，张cháo生便仗着这些土著没听过原版的弹奏，停下动作，表示自己已经完成。

啪啪啪哗哗哗，周围一片鼓掌之声，连校长都跟着鼓起掌来，张cháo生心想，这就差不多了，看来是通过了考验。

&ldo;校长，您怎么不早说，原来这位同事竟然是我们特殊系的成员，来来来，咱们坐一块儿，好好交流交流！

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某位职工忽然出现在张cháo生的身边，身形竟然快到难以捕捉，一把抱住张cháo生的胳膊，就要跟自己&ldo;交流&rdo;一番。

作者有话要说：　　yooooooo!!!!

小婊砸们想我没！

老砸回来啦！

这几天真是热得上天啊有木有qaq

好几天没上jj了心情有点儿激动，让我疯会儿先_（:3」∠）_

好吧，这几天陷入了低谷来着，三次元经历了一场痛哭_（:3」∠）_

总之现在已经好了，但是很不幸的是，我的存稿已经阵亡！

妈个叽，正好卡在钟鸣的那里，这是要虐我脑仁啊……

☆、家属待遇

其他的老师们眼神带着羡慕或者嫉妒，但是都不再发表意见――治愈这么难得的能力，可不是他们可以评价的了。

张cháo生被这位所谓的&ldo;同事&rdo;抱着胳膊，心神紧绷起来，刚要开口，却听见校长否认了这位&ldo;同事&rdo;的话语，开口说道：&ldo;呵呵呵，这位小兄弟并不是应聘治愈教师，而是来应聘的音乐教师呀……索维尔，你快放开人家吧……&rdo;

一屋子的人都被校长的话语吓到，包括正在努力摆脱纠缠的张cháo生。

弄了半天，我是来应聘音乐教师的？

竟然是教艺术的！

那我刚才费劲弹奏是为了什么……

而已经把张cháo生看做自己人的索维尔却有很大的意见：&ldo;校长，这怎么可能，这小子的治愈能力这么出色，分明就是我们特殊系的人啊！

为什么要去做音乐老师！

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校长也是苦恼万分，他当然希望自己的学院里有一个治愈能力的教师，这样也能增强自己的师资力量，但是……

&ldo;张小兄弟，应聘的人是你，这个职位应该由你来选，你是要做音乐教师，还是要去特殊系做治愈教师……这个由你来决定吧！

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