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第86章（第1页）

方有有和杨长优恰恰相反，她在学习上异常轻松，有大把的时间去学习其他她感兴趣的，还跟着町町学町町喜欢的。

她分析杨长优的困状：“学校和学校的教育理念和方式不一样，你以前的学校注重知识和升学，这里更注重综合能力。

你以前学校没有培养领导、合作、协助这些吧。

我们幼儿园时就开始玩这方面的游戏了。”

姜江江：“优优找咱们不是为了听这些，快想解决办法。”

方有有：“我没办法，无法量化的事情怎么解决？”

町町：“一个一个地解决。”

校长办公室的门又被敲了，校长听到三声敲门声就知道门外的是町町。

三次敲门声的间隔一模一样，声音大小也一模一样。

若是另外一个人这样敲门，他能立刻断定这个人是严重的强迫症患者。

可放在町町身上，一切都合理了。

校长接过町町的申请书，看了十五秒，“你们要转班，和杨长优一个班？”

“对。

我们可以帮助优优，优优也可以帮助我们。

在一个班级更方便我们沟通交流。”

校长：“学习互助小组？”

“对。

一块成长的朋友才是好朋友。”

这样的申请理由，校长拒绝不了。

尽管他拒绝了很多个学生换班的申请，这一次他同意了。

校长的同意在学生里引起了火热的讨论，以及申请不通过学生的愤懑。

“校长说一视同仁，却同意他们三人的申请不同意我们的！”

这样的声音从各个角落冒出来，校长办公室还收到了这样的小纸条。

学生在学校的愤怒带回了家，家长们质问校长，校长一概不理，被问烦就撂狠话，“有意见就转学！”

学校——私立的！

没上市！

他一个人的！

他说了算！

校医：“惹众怒，四个小不点要小心了。”

校长：“町町不怕。”

校医没多担心，无论是方有有还是姜江江，都不是其他孩子敢轻易招惹的。

其他孩子想要“替天行道”

也会去找町町和杨长优。

町町不用说，脚上的小蝎子和手腕上的小菜蛇，他不会认错的。

这四个里面最可能受伤害的是杨长优，而这个孩子心大，只要不耽误她上课学习，她就不往心里记。

杨长优被关在了体育器材室，都没有一点创意。

她来这里前同桌预测到这个情况了，她也做好了准备。

杨长优从口袋里拿出小学英语词典，再拿出小手电筒。

小手电筒的续航时间是三个小时，她昨天充好电了，不耽误她宝贵的税前学习时间。