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第4章（第2页）

中文系的现当代文学课一向热门，大教室里座无虚席。

这课本来是小班课，但据反映，来蹭课的人太多，本专业学生经常没位置坐，学校索性安排了大教室。

穿连帽卫衣和牛仔裤，戴着口罩坐在学生里的林知漾正慢悠悠翻书。

她与周围一众学生毫无违和感，模样比她成熟的多了去了。

她自觉隐藏得很好，这么多人，郁澈肯定看不过来，但又期待郁澈能发现她。

课前十分钟，郁澈一身严丝合缝的正装走进班级，教室里的嘈杂声瞬间减小一半。

郁澈没跟学生交流，沉默地从包里找出优盘，导入课件。

忙完才抬起头，询问第一排的学习委员上周作业收取情况。

话说完，忽然目光顿住，从近百名学生中间看见了林知漾。

虽然带着口罩，但眸光潋滟地望着自己。

她面无表情地低下头，随手去翻讲案。

前排学生们不明所以，看老师心情不太好，以为是大家太吵了，纷纷“嘘”

起来。

这节课讲新月诗派的三美主张，林知漾趁课间休息，选了句诗打卡发微博。

“莲蓬呀子多，两岸呀榴树婆娑；喜鹊呀喧噪，榴花呀落上新罗”

。

她发微博的时候没注意，郁澈靠在窗边，边喝水润嗓子边瞥她。

底下很快有人应和。

有人接下一句，“溪中，采莲，耳鬓边晕着微红”

，“风定，风声，风飔荡漾着歌声”

……

有人夸浪漫，有人分享自己的故事。

更多的评论是“恋爱了”

“这回铁定恋了”

。

给林知漾看笑了。

放学，学生们急着收拾东西去食堂吃饭，教室里一时交通堵塞，寸步难行。

刚刚还在讲台上侃侃而谈的人，此时已经收拾好东西，跟面前的学生点头道别，抬腿朝门外走去。