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第37章（第1页）

“姑姑，我挺好的，我觉得好神奇哦昨天还不会的知识，睡了一觉之后发现自己都掌握了呢”

萧达惊喜的跟自己的姑姑讨论自己新发现，他发现自己与众不同呀！

“！

！”

孙乐震惊了，难道这世上真的有在睡梦当中就能学习的人吗？

这个人还是自己的表弟，完了，他又想哭了！

孙乐想哭：我表弟他不是人！

！

孙家人对此表示自己不明白，但是觉得很厉害。

………………………………………

而二中的老师们担心了一晚上，他们觉得是不是他们讲的太快了。

将学生半年的课程，用了一天的时间，灌输给萧达，萧达那晕晕乎乎的样子，他们可是看在了眼中。

老师们早早的就来到学校，然后就看到萧达一如既往的样子才放心。

然后听到萧达梦中学习的话，老师表示他们不嫉妒。

他们很快给自己找到了理由。

因为有很多的科学家，不少的发现其实都是在睡梦当中得到了灵感。

既然已经知道了萧达已经掌握知识，但是还是需要巩固知识。

于是萧达被老师们填塞的灌输知识，做题夯实。

人的极限就是被逼出来的，萧达也被老师们的彩虹屁给激励着，老师说他是个天才，非常的棒，非常的厉害，一定可以！

萧达就发现自己确实都可以！

于是坚定自己就是个天才的信念。

老师们真的是太喜欢萧达这样天才的学生了，因为实在是太让人有成就感！

所以再回到自己班级教授其他同学的时候，都会忍不住拿萧达来当正面的例子。

“瞅瞅你们，能不能认真一点能不能好好的学习，别人7岁的孩子都比你们强！”

“萧达人家已经学习到了初三的课程了，数学题满分，只要不是客观主观题，他都能拿到应该拿到的分数……”

“天才都在努力学习，你们也不想想，作为普通人的你们还不努力吗？”

“……”

老师们各式各样的激励着学生，有的学生则是已经躺平了，有的学生也嫉妒萧达的聪明。

但是萧达整天长在老师的眼前，嫉妒的学生也无从下手。

更多的学生则是被激励的，社会都已经内敛到这中地步了吗？天才都已经如此认真的学习，他们作为普通人又怎么能放任自己呢？！