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第25章（第2页）

她用自己的力量，把星星往地球拉近了一点点。

这些天努力得到肯定的回应，徐方亭禁不住低头吻了下小孩的发顶。

“谈嘉秧会自己伸手指了哦，真是太棒了！”

她徐方亭，不仅仅是一位照料者（保姆），她还能充当教育者（老师）的角色。

她内心如岩浆翻滚，感知到即将喷发的巨大能量。

像她这样做特殊儿童教育的人，无暇在意外界的目光，只要孩子能进步，就是最激励人心的强化物。

没错，她不会一直当保姆，她想成为一名老师，一名特殊教育工作者。

她从上初中开始，就教仙姬坡的小学孩子做作业，挣一点零花钱。

以前所有人都说她适合当老师，有亲和力，有耐心，有水平，连她自己也这么认为。

既然有足够的热情，那么再配以充足的专业知识，她想在特殊教育行业留下她的汗水与成果。

这晚，哄睡小秧后，徐方亭在手机上查询进入特殊教育行业所需证书。

家长无需证书，可以成为自己孩子的专家，就像她可以教小秧，但所识有限，考证过程可以提供系统学习。

目前国际最有公信力的行为分析师证书有三种，bcaba（助理行为分析师）、bcba（行为分析师）和bcba-d（博士级-行为分析师），申请所需门槛分别对应学士、硕士、博士学历。

即便像星春天那样不要求证书的机构，老师起码也是大专水平，拥有相关培训和工作经验。

像她这样高中学历，只能去特校当生活老师，跟保姆差不多。

徐方亭默然半晌，关掉网页。

最多辛苦两年，徐方亭咬咬牙，挣够补习和大一的学费和生活费就回去读书。

时近午夜，微信弹出消息，谈韵之回复她两三个小时前的汇报。

他返回一段监控视频，电视机是谈嘉秧自己扒下来的，谈礼同一直在茶台低头看手机。

“我就知道这老东西不靠谱！”

谈韵之发语音说道，“回去我买个支架把电视机挂墙上。”

然后他发了一个比耶的表情包，回复徐方亭发的谈嘉秧自发指物视频。

“我就知道，舅舅那么聪明，外甥怎么可能会笨。”

徐方亭戴着耳机听了两遍，甚至能回想起他不可一世的表情。

她一般发语音，省时，这会谈嘉秧熟睡，她用气音录了一句“呵呵”

——

那边忽然发来一个红包。

徐方亭赶紧把语音取消。

谈韵之说：“奖励徐老师，徐老师辛苦了！”

徐方亭心里泛起莫名情愫，好比她许下一个愿望，下一秒有人洞穿她的心事，肯定她的选择，并诚挚给她加油。

这是一种难以描绘的强化力量。

徐方亭收下红包，打出“谢谢谈老板”

。