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第71章（第2页）

陶抒苒撇撇嘴，觉得自己太惨了点，忍不住手指往下滑，点开了姜寒栖的对话框，她想了想，还是问点正事比较好：

“实践活动你想做哪种呀？”

姜寒栖回复得很快：“我都可以。”

陶抒苒是一个喜欢想太多的人，不光光是为自己的事，还很容易就脑补出其他人的情况。

就比如，她一直觉得姜寒栖是避世人格，所以就会尽量去避免让姜寒栖负责社交工作。

尽管姜寒栖表现得完全不是如此，可以主持晚会、可以组队竞赛、可以上台演讲，和人交涉起来也游刃有余，但她从不会主动去做这些事情，所以陶抒苒觉得是因为她不喜欢，既然不喜欢，那就应当避开。

若是姜寒栖知道了她心中所想，一定会哭笑不得，可惜陶抒苒一直隐藏得很好，好到在齐雯雯看起来，姜寒栖就是个妻管严……嗯，当然，这是后话了。

总之，因为这个原因，陶抒苒为了这个实践活动，可谓是绞尽脑汁。

首先，社会实践就直接不用考虑了，社区志愿者、小实习生这样的工作肯定不适合姜寒栖。

去做义务家教当然也不行，姜寒栖是她一个人的家教，不是，她的意思是，姜寒栖讲解的知识对于小朋友来说都太过高深了一点，不太适合。

那就只能由四个人合作一个课题了。

这种情况下，四个人可以合理分工，还能利用地理优势，让课题的调研结果更全面，齐雯雯两人负责国外部分，她们俩负责国内部分。

这样一来，最后的报告能写的方向就多了很多，写起来应该会轻松不少。

其次，内部分工的话，姜寒栖可以负责网上调研和后期总结，问卷发放和走访等需要交际的活动就交给陶抒苒来做，既能避免让姜寒栖做不喜欢的事情，又可以充分发挥大佬出色的信息检索能力。

陶抒苒先是打着字和姜寒栖商量，后来嫌打字太慢，就直接拨了电话过去。

姜寒栖一如既往地好说话，陶抒苒说什么都说好，一边听还一边在电脑上做着分工表，活动形式就这样敲定了。

接下来就是主题了，两人正讨论着申城有什么主题比较契合国际化的概念，方便齐雯雯她们在国外的调研时，房间的门被猛然推开了。

循着声音进来的陶母看到躺在床上打电话的陶抒苒，一脸不悦：“你看看现在几点了？你到底知不知道什么时间应该做什么？你现在是成绩还不错，要是你……”

在陶母说出更过分的话前，陶抒苒直接掐断了电话，把手机往床头柜上一放，被子一卷就躺好了。

陶抒苒在心里反复告诉自己“不跟她计较不跟她计较”

，待情绪调节完毕后，乖乖地开口解释：“妈妈，我们今年有个实践活动要交，我平时在学校没机会参加小组会，刚刚组员给我打电话在询问我的意见，一时没注意时间，对不起呀。”