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第25章（第2页）

学者型。

康熙教皇子数学、天文学、地理学、医学、测量学、农学等。

先以观测日食为例。

康熙三十六年（1697年）闰三月初一日，日食。

时康熙帝亲征噶尔丹在外，皇太子在北京观测，使用皇父所赐嵌有三层玻璃的小镜子，装于自鸣钟之上，用望日千里眼观望。

日食似不到十分，日光、房屋、墙壁及人影俱可见，甚属明耀。

观测奏报自京城发出，送皇父览阅。

康熙帝得到奏报后，朱批曰：&ldo;览尔所奏，果然如此。

&rdo;后来皇四子胤禛（雍正）回忆道：&ldo;昔年遇日食四五分之时，日光照耀，难以仰视。

皇考亲率朕同诸兄弟在乾清宫，用千里镜，四周用夹纸遮蔽日光，然后看出考验所亏分数。

此朕身经实验者。

&rdo;又以几何学为例。

法国耶稣会士白晋写给法王路易十四的信中说，康熙帝亲自给皇三子胤祉讲解几何学，并培养其科学才能

。

后又让胤祉等向意大利耶稣会士德理格学习律吕知识，&ldo;命臣德理格在皇三子、皇十五子、皇十六子殿下前，每日讲究其精微，修造新书&rdo;。

康熙帝命在畅春园蒙养斋开馆，派允祉主持纂修《律历渊源》，汇律吕、历法和算法于一书。

允祉还为《古今图书集成》的纂辑做出贡献，成为康熙朝一位杰出的学者。

但他在雍正继位后，仍未逃过劫难：被夺爵，禁景山永安亭而死。

艺术型。

康熙帝对书法下过一番功夫，他同皇子们说：&ldo;朕自幼好临池，每日写千余字，从无间断。

凡古名人之墨迹、石刻，无不细心临摹，积今三十余年，实亦性之所好。

&rdo;他对有的皇子练字，做出具体规定：每一日要写十幅呈览。

在皇父严格要求与督促之下，皇太子、皇三子、皇四子、皇七子、皇十三子和皇十四子等，都写得一手好字。

皇二十一子胤禧，史载其&ldo;诗清秀，尤工画，远希董源，近接文徵明&rdo;。

皇三子胤祉和皇七子胤祐，以其尤长书法而受命书写康熙帝景陵的《神功圣德碑文》。

生活型。

康熙帝的儿子们，有的因其生母卑微，如皇十二子生母万琉哈氏为定嫔，皇十五子生母王氏为密嫔，皇十七子生母陈氏为勤嫔，还有连嫔的品级也未受封；有的因年龄太小，如康熙帝初废皇太子后出生的皇子，到他崩驾时皇二十一子和皇二十二子都是11岁，皇二十三子9岁，皇二十四子才6岁，他们没有资格、没有能力也没有条件同兄长们去争夺皇位。

这些皇子能明哲保身，母子平安，安享富贵，就算有大福了。

他们不求登大位，但求生活好。

所以，把他们归为生活类。

康熙教育子孙，是他为君之道中的重要内容。

清朝的皇帝没有暴君、没有昏君也没有怠君。

康熙的继承者雍正、乾隆都很杰出。

康熙的皇子中，没有不学无术的庸人，也没有胡作非为的纨绔。

他们都有一定素养、一技之长。

这些都同康熙、清朝重视皇子皇孙的教育有关。

但康熙帝的儿子太多，在位时间又长。

&ldo;夜长梦多&rdo;，皇子们结党自固，争夺皇位，最后导致残酷的宫廷斗争。

这将在下面讲雍正时探讨。