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第45章（第2页）

在办置货物的时候，他见利忘义，做起了手脚，购买的都是低价劣质的食品原料，以假乱真，以次充好。

甚至经常采购一些低档廉价的杂质肉类，掺杂或替代羊肉卖给顾客。

美味羊汤馆里，食物的质量在不断下降。

羊汤的口味降低下来，顾客吃在嘴里不是滋味。

酒类清淡如水，根本不是味道，回头的顾客则是越来越少。

没有用上多长时间，羊汤馆的生意就逐日下滑、渐渐地冷淡下来。

（2）

俗语有云；上梁不正、下梁歪。

祖辈家庭风气不好，老子品行不端，为人心地不善，对待教育子女有着潜移默化的深刻影响。

平日里，兰大成在学堂里打架斗殴，经常挑衅闹事，精气神儿特别充足。

可是，在读书学习，接受文化知识方面，他就显得十分愚笨，要比正常人略痴一些。

而且，在同学当中，他年龄较大，却是学不长进，年年留级。

这日上午，学堂的教室里，同学们都端正地坐在座位上，手里拿着书本，正在齐声朗诵《千字文》中的一段课文；“海咸河淡，鳞潜羽翔，龙师火帝，鸟官人皇，始制文字……”

兰大成个头不矮，长的身体粗壮，肥头肥脑，面相比较凶悍。

在学堂里面，他一贯调皮捣蛋，上课的时候不注意听讲，左右挑衅，经常地搔扰别人，则被安排在前排就坐。

教书的古舜昌老先生，身材较高，体态稍瘦，面庞稍长，脸色古板，已经年近六十。

他穿着一件宽大的古铜色长衫，头顶古铜色的瓜皮小帽，脑后的发辫梳的溜光，脸上带着一副近视眼镜，就坐在讲台前面。

他的眼睛高度近视，目光却是炯炯有神，而且老而弥坚，特别恪守职责。

这个时候，同学们都在全神贯注地朗读课文，只有兰大成毫无拘束，心不在焉，手上一直搞小动作，而且行为十分放任，嘴里还在“咯吱咯吱”

地大嚼零食。

老先生看在眼里，眉头一皱，立刻就来了脾气。

随即，他拿起桌子上的戒尺，抬手拍了一下讲桌、大声命令学生；“停止朗读。”

课堂上，顿时鸦雀无声。

接着，老先生绷紧古板的面孔，猛然地敲打一下讲桌，厉声喊道；“兰大成。”

兰大成听见喊声，怔愣地站起身来。

当时，他嘴里塞满了食物，鼓凸着腮帮，口舌梆硬地说不出话来。

等到食物咽下去之后，才迟迟地回答；“在。”

此时，老先生气不一处，皱起古铜色的橘皮脸儿，厉声命令；“兰大成，你把刚才同学们朗读的课文重读一遍。”

兰大成神经紧张，顿时蒙头转向，慌乱了手脚。

他赶紧地拿起课本，却是乱翻一气，找不到页数、根本就不知道该读哪一段了？随即，他抻着脖颈，懵瞪着眼睛，只有向邻座的同学捅捅咕咕、小声求救？经过同学的指点和提示，他才瞅着书本，语言笨龊，结结巴巴地开口朗诵；“每成可炎，鱼替习羊，尤币火立，乌官人王，台制文字……。”