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第5章（第4页）

隧道的尽头有炳璋的理想与愿望，他将沿着炳璋的理想与愿望穿过这条隧道。

那里有一个被设定的“耿东亮”

在等待他。

帅气却又羞怯的耿东亮几乎拿炳璋的屋子当成自己的家了。

炳璋生过三个女儿，却没有一个唱歌的料。

老大做了俄语翻译，老二在日本热衷于时装，老三却到期货交易所去了，都是让炳璋很生气的事。

用炳璋的话说，叫做：“全像她们的妈。”

师母虞积藻则永远是愉悦的、机智的，她时常会用“家史”

里头的一些旧典故回击炳璋，一两句话就能让炳璋哑口无言。

耿东亮听不懂他们的对话，然而耿东亮参与了他们的宁静与幸福，便跟在后头笑，仿佛都是这个家里的一分子。

星期六的晚上炳璋的家里有时会聚上四五个学生，虞积藻会把气氛弄得非常好，又家常又不同寻常。

然而耿东亮看得出来，炳璋和积藻更喜爱他，即使在拿他取笑的时候也是把握了分寸的，总能让耿东亮笑得出声来，炳璋在忘乎所以的时候有一分格外的可爱，开些不着边际的玩笑。

他会突然命令某一个同学唱一首情歌，然后把家里的小花猫抱到钢琴上去，为其做钢琴伴奏。

这样的时候耿东亮总是坐在沙发里头，默默地看着别人笑。

一副替别人高兴的样子。

炳璋说：“耿东亮，你怎么失恋了？”

耿东亮就会笑笑，红了脸，很不好意思地说：“我天生就是这种样子的。”

炳璋则显得很不满意，说：“你这么胆小，将来怎么登台啊！”

但是耿东亮不怕登台，从小就这样。

这个寡言的年轻人登上舞台之后反而有一种近乎木讷的镇定，一开口就会被调子带跑了。

唱歌不同于和人对话，曲子和歌词可不会刁难他，反诘他，让他无所适从。

而歌唱似乎也成了最为安全、最为无虑的开口方式了。

除了歌唱，他就不再说什么了，耿东亮从小就斗不过别人，别人一开口往往就能把他噎住的，他只能把别人的话告诉母亲，母亲则会告诉他，下一次你应当这么回击，或者你应当这样这样说。

可是“下一次”

别人往往也不“那样”

说了，母亲的话只好撂在肚子里头。

可是唱歌就不一样了，曲子永远都是“那样”

的，而歌词却只可能永远是“这样”

。

炳璋对耿东亮的要求有些特别，耿东亮必须每天去，先还课（还课，即学生先把老师上一节课的内容演示一遍，“还”

给老师），后上课。

而所谓的还课和上课差不多都是同一个内容，唱琶音。

唱琶音的过程不是连续的、贯穿的，炳璋会时常地停下来，指指自己身体的某个部位，那通常是耿东亮没有“放松”