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第33章（第2页）

学生都惊喜地叫出声。

可傅云墨盯着台上的傅行知，也即他的性冷淡小叔，扶了把眼镜，心情微妙地吐槽:“没想到你是这样的小叔……”

馥碗对外界的反应一直很冷淡，闻言也不说话，只默默抬头去看题。

题目:“我最重要的人”

他微微抿起细薄的唇瓣，漆黑的桃花眼一瞬不瞬地盯着屏幕，没有看傅行知。

底下的同学都安静地等他回答。

这个题目……馥碗第一次认真地想了一下，说:“行文思路，我最重要的人，用一件小事引出这个人，描述他的身份和特征，接着从三个不同的角度来论证，他为什么是最重要的人，具体重要在哪里，最后阐述他对于我的意义。”

馥碗话少，这是他第一次一口气说这么长的话，咬字和表述却很清晰。

底下的同学都暗暗点头，这个回答非常规范，没毛病，这回肯定能过。

结果傅行知听完，捏在指尖的粉笔就丢回了盒子里。

他严肃地审视着馥碗，甚至连着几分钟没说话。

在学生们几乎都开始不安起来的时候，他的面上才很少见地出现了一点犹疑，说:“可能老师讲的话会有点难听，但是馥碗，你背的是每一本作文指导书都会给出的写作思路建议，这是个万能模板，能套到所有题目上。

你考核通过了。”

馥碗没说话，脸上也看不出什么难过或者高兴的情绪。

傅行知对上少年冷淡的目光，下意识就有点后悔说出来的话。

老师们本意是想让馥碗给同学做示范做榜样，傅行知也同意，可现在……他觉得馥碗足够聪明，学习能力也很强，却不能作为榜样。

就因为这个原因，他没有夸奖馥碗，甚至用词偏向于批评。

学生们显然也无法理解这个说辞，傅云墨甚至举手站了起来，激动地说:“老师，我们觉得馥碗的回答很好啊，本来学作文初期就是参考模板啊！”

“就是啊……”

其他同学纷纷附和。

傅行知理解地点头，抬手示意学生安静，说:“我知道你们会认为我的点评太过严格，但是，无论是作文也好，学习也好，只会模板，是不够的，不管你多优秀。

尤其作文，这不是简单的复制粘贴，而是小型的创作，需要个人风格的展现和大胆的创新。”

这话一出，学生们也没法再说什么，只是默默吐槽傅老师果然严厉到令人发指。

傅行知思考了一会儿，还是下定了决心，他把馥碗的成绩单放了出来，然后看向学生，说:

“今天让馥碗第一个上台，其实是为了告诉大家一个消息，馥碗没有接受过任何系统的教育，但是他在暑假的补习班考试中，全科成绩接近满分，仅仅靠着自学，靠着努力和天分。

屏幕上的就是他的成绩单，希望大家可以向他学习。”