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第5章（第2页）

终于等到切歌，倪优抱了抱手臂：“所以，你每天傍晚假公济私，跑到操场听校园广播的真实目的是……嗯？”

季蕊蕊仍沉浸在陆卓的“点名”

里，难以自拔：“因为全校，只有操场这个位置的音响效果最好呀！”

“……”

倪优实在很难向她描述，广播里“听上去”

无比温柔、无比优雅的陆大校草，曾经是如何逗比地讲出“搬不动就滚吧”

这种冷笑话的。

她好心提醒：“陆卓是高二的学长，每周只做一期播音，而且等他升了高三，肯定会为了高考退出广播站的。”

季蕊蕊同样很担心这点：“所以，行动要趁早！

优优，广播站这周正在招新，你陪我去报名，一起应聘广播员或者小记者吧！”

exce？倪优想都没想，直接拒绝。

“有那个时间，我宁愿多做两套《英语周报》，然后和彤英一起比对答案，讨论解题思路，好吗！”

但倪优万万没想到，接下来的某节自习课上，班主任刘老师会将她叫出来，请去校长办公室……喝茶。

“放轻松，杨校长只是想找你了解一下在火箭班的学习情况，毕竟你可是学校的重点培养对象。”

尽管被提前打过预防针，倪优坐在校长办公室的软皮沙发上，看着对面清一色的、只在前几天的开学典礼上远远见过的校长、副校长、教导主任……这些大boss时，还是会紧张战战。

“倪优同学啊，开学也快一周了，你对101班的老师同学，还有生活方面，都还适应吗？”

杨校长慈祥地开口，他的语气亲和又诚恳，完全没有校园网宣传照上的威严。

倪优悬垂的小心脏瞬间归位。

同样地，她官方又真诚地表达了对新母校的热爱，对新老师新同学的赞美，以及对校方一系列奖励、减免、补助政策的感恩。

她最后总结，会继续努力，用更加优异的成绩来回报母校。

室内的一众boss笑得更慈祥了，以至于，倪优觉得自己可以改名叫“绩优股”

了。

“但是倪优同学啊，你知道咱们菁华高中是以素质教育闻名全市、乃至全省的。

我们的教育理念是，特生特教，特苗特育，文化艺术，全面发展。

你的文化课成绩自然是极好的，但是学校还是希望，你能在课外的文艺方面，也有所长。”

倪优一脸茫然。

教导主任直喇喇地解释：“校长的意思是希望你在每天傍晚的课外活动时，不要总待在教室里自习，而是和其他预备艺考生一样，选择一门艺术课。

“这样的话，教育局的同志下访，就会把我校的文化课教育，和艺术素质教育的成果，双向考察进去。

考察通过了，学校就不仅仅是过去的‘艺考上线先进单位’了！

而更有助于未来综合方向的招生。”