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第15章（第1页）

“强大又谦逊么？”

柯晨临点头表示自己明白了，“我刚才撒谎说她哥告诉我班主任的生日，那个疑似孟婷婷的怪物笑着说带我去找她哥，你觉得是她想让我送死，还是她试图让我对她哥做什么？”

“不太确定。”

秋余开口说，“只是一句话。”

“对……”

柯晨临终于在学校的花坛一颗桂花树下找到了白闻。

桂花开的很浓烈，香味扑鼻。

而白闻蹲坐在桂花树下的台阶上，怀里还抱着一只狸花猫。

狸花猫的个头不大，看起来只有两三个月，不知道是不是昨天从白闻书包里头掉出来的那只。

难怪没有听到那烦人的蝉鸣了，桂花开的浓烈的时候，应该是初秋。

白闻在注意到柯晨临和秋余的时候露出了傻呵呵的笑容，他那笑容让人担心会有口水顺着他的嘴角流下来滴落在衣服上，然后她妈就会因为他把干净的衣服弄脏，把他揍一顿。

想到这里，柯晨临的思绪忽然一顿，脱口而出:“我知道哪里不对劲了。”

秋余有些懵，“你说什么？”

作者有话要说：

第05章错误一处

白闻的母亲似乎是厌恶这个儿子的，他智商障碍，不如自己的另一个孩子那样能够让她脸上增光。

她打骂白闻，甚至能够说出“当初跳下去的为什么不是你呢？”

这种话。

可柯晨临他们面前的白闻是被照顾的很好的，他为什么会在办公室，因为他的母亲在工作的同时还得带着他，看那些老师对白闻活动规律的熟悉程度，这绝对不是一两天能够弄清楚的。

而且白闻的衣服总是崭新的。

如果不是那么喜欢这个孩子，就把他扔在教师宿舍或者家里，关上门，甚至把他锁起来。

许多人都是这样做的，毕竟照顾智力障碍的患者对家属而言也是折磨，这种折磨是长期且看不到出路的。

带着自己的孩子一起工作，这应当是有阻力的。

这样的妈妈真的会对什么都不懂的孩子说出“跳下去的怎么不是你吗？”

还是说因为女儿跳楼而迁怒另一个孩子？

不，概率不大。

柯晨临认识一个同样倔强到有些古板的人，他们往往会死守某些原则，就算是最难挨的时候，也要遵守自己心底的体面，到最后最先被压垮出问题也是他们自己。

也许会崩溃的喊“我还能怎么办”

“我实在撑不住了”

却不会说出“跳下去的应该是你。”

如果有问题，那么出问题的到底是谁？那个“孩子”

梦里的班主任应该这么对待白闻，只是某些细节不那么严谨。

是“孩子”

误会了？还是说那个“孩子”

希望白闻的母亲那样做，希望白闻被孤立？

“那是一只公猫！”