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第61章（第2页）

以学习的角度出发的话，王琪的母亲变得很好说话，她特意提前申请调了一节课，把课程定在了周末，把白媛课改到了晚上，王琪的母亲只给了来回三个小时的时间，并不算多，不过也足够她的安排了。

s师大的辩论赛比较晚，不过另外一个大学的辩论赛却很近，她在一些校园的论坛上面逛了一番，就找到了京大的英语辩论赛。

周末的下午，她早早就去了王琪的家里，在楼下等到楼上的钢琴声结束，王琪去换了个衣服，就跟着她出了门。

在电梯里，辛瑶能明显感觉到她情绪上的变化，同时下来的钢琴老师看到她这样还不忘补了一句：&ldo;弹钢琴的时候也要带一些感情，把你的喜悦放进去。

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王琪低下头去，没有说话，于是辛瑶便接过了话茬说：&ldo;我们从现在开始是算作上课时间的，既然是户外教学，那也要尊总教学本身，所以从现在开始，我们要完全开始英语交流，不能说中文，如果你实在听不懂，或者是又不会说又无法代替的生僻词，你可以说，不过我教会你之后，你回去要抄十遍。

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&ldo;好。

&rdo;王琪点点头回答。

辛瑶笑起来，用英语跟她说，回去先把好抄写十遍。

这句话成功让王琪瞪大了眼睛看着她，真是桃花潭水深千尺，英语老师套路深……

不过很明显系统爸爸对抄写十遍表示出了不满，并且警告了她不许差别对待，因为没有直接的惩罚，她在警告下面的对话框里面写明了原因，毕竟王琪不是白媛，白媛抄写五十遍才能走心，王琪八成十遍就能记住了。

没有再给她回复，她就知道系统爸爸是接受了这个解释。

路线辛瑶早就已经查好了，s市有很多重点大学，京大距离王琪的家里并不是很远，公交车也就三站地的样子，来回一个小时是足够了，所以她们并不算着急。

一路上她都在和王琪找话题说话，比起来担惊受怕的白媛，王琪很快就接受了这一次的户外教学英语对话，对她来说这本身就不算很有难度，不过能感觉到，她在一些发音上面还是会有些问题。

尽管她的成绩很稳定，但是口语实在是算不上好。

其实口语对于英语是很重要的，主要体现在语法和听力上面，不过现在都是应试教育，如果不是大学学英语专业的，很多老师都会忽略学生的口语训练，导致有时候一场考试下来，明显能够看出问题的地方都在听力上面。

自身的口语好和听力是有着直接关系的，耳濡目染是对的，但是没有练习也是不可以的。

比如王琪在说话的时候，就能明显感觉到她对语法是有些混乱的，短板一下子就体现出来，于是她尽力的和王琪说更多的话，问题也就会越来越多。

大概是因为外出的心情很好，王琪和她说了不少话，这其中也包括她不知道的一些事情，比如王琪平时的生活状态。