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第18章（第3页）

听我这么一说，猫柳点了点头：&ldo;大原老师也挺担心的。

所以，我就说：&lso;没关系，大原老师。

我会做风太自由研究的后授的，不会有什么危险的。

&rso;&rdo;

……真是的，有面子的事情都被猫柳独占了。

&ldo;大原老师可能认为我是一个可靠的男性，一直用火辣辣的目光注视着我。

&rdo;

&ldo;不就是马上牵人家的手嘛。

&rdo;

猫柳做了个鬼脸：&ldo;真不愧是风太，眼力不错。

&rdo;

什么眼力不眼力的，这种事情不是可想而知的嘛。

&ldo;不过，神秘消失之林，是个好主题。

&rdo;猫柳认真地说。

&ldo;上次校长不是也讲过神秘消失之林的故事吗？发栉镇上的小孩子们都很害怕神秘消失之林。

也许是大人们为了不让孩子们去那种危险的地方，就想出了那样的迷信传说。

但是，一味地将那些迷信灌输给孩子们，合适吗？难道你不认为，孩子们在传承毫无根据的传说、迷信的同时，也可能会传承无中生有的歧视、中伤等不良思想吗？&rdo;

猫柳的话，我有些听不懂了。

&ldo;为了使今后的日子能更加明朗、快乐，我打算让你考察神秘消失之林。

我想，假如通过揭开神秘消失之林的真面目，风太自己能从迷信中解放出来，并养成探求真知的积极态度和科学的思考方法，那该多好啊。

&rdo;

&ldo;你这些演讲，大原老师听过了吗？&rdo;

我这么一问，猫柳点着头：&ldo;她一脸认真的样子听我说，而且还用一种满含敬意的语气说：&lso;这正是我们这些当老师的应该牢记的。

&rso;&rdo;接着，就像大原老师就在他眼前似的，猫柳伸出了手，&ldo;我拉着大原老师的手，说：&lso;没问题，我绝不会让风太有什么危险的。

不过，说到底我只是起个监督作用，搞研究的终归还是风太他自己。

&rdo;

也就是说，猫柳在大原老师面前表现得很有风度，显然他已经达到了自己的目的。

至于接下来我的自由研究能否顺利完成，猫柳就没什么责任了。