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第78章（第2页）

冯晓仍然不停嘴，又道：“我认识一个学姐，就是他的研究生，她说要带我去参加他们组会讨论。

你喜欢天文的话我带你啊，到时候我带你一起。”

秦何弦：“不必了，谢谢。”

她虽然烦冯晓，倒也不是故意这么说的。

只是目前为止她只是想了解一下天文，还没那么喜欢。

冯晓讨了个没趣，撇撇嘴不吭声了。

过了一会儿，一位身材微胖，脸庞圆润的男子走进教室：“哟，人还不少。”

他就是这门课的老师刘京。

他冷不丁感叹一声，随即爽朗道：“教室挺挤的吧？没事儿，等过了两次课就能空一半了。

到时候你们留下来的隔一个座位坐一个人都没问题，绝对宽敞。”

话音刚落，教室里哄堂大笑起来。

秦何弦暗想，这老师很有趣啊，怎么会没人想选他的课。

刘京简单介绍了自己，包括姓名、教育经历、研究方向等等。

他还留了自己和助教的邮箱地址、办公室门牌号，答疑时间等。

他还简短地说了自己可能在办公室的时间，并欢迎对天文有兴趣的同学找他讨论。

正式课程很快开始，刘京一上来并没有讲述任何知识，反而问大家知不知道天文学家平时研究什么，怎么工作。

同学们七嘴八舌地回答起来。

有的说天文学家就是每天看星星，有的列举各种天体，也有的猜天文学家要写论文等等。

课堂气氛顿时活跃起来。

刘京接下来又问了几个问题，有时候还会引导式地和一些同学进行沟通聊天，看上去十分的随意自然，仿佛并不是刻意的。

秦何弦也不由跟着他的问题去思考，想象自己会如何回答。

“刘老师，天文学家是不是研究外星人？”

忽然有人问。

刘京听了笑道：“这个问题很好，天文学家研究外星人吗？现在还谈不上。

因为我们到目前为止还没有发现外星人，甚至连一个外星细菌都没发现。

也许等发现了之后，天文学家中的一部分会去研究。

有一个分支学科叫做天体生物学，感兴趣的同学可以找找看相关资料。”

“宇宙里真的会有外星人吗？”

“这还真说不好。

我们虽然说外星人，但是其实指的应该是地外生命。”

刘京在黑板上写下几个字，“地外生命其实是一个非常笼统的概念，如果细致区别，一个病毒一个细菌也算生命，一只小虫子，一棵小草也是生命，而组成一定社会性的动物群体是生命，我们人类这样不但有社会性还发展处高度智慧，点亮了科技树不断攀登的更是生命。

其实我知道，大家更感兴趣的肯定不是细菌或者小虫子，而是像人类一样的智慧生命，或者至少也要有一定的群聚，比如树林、鱼群等。

曾经有一个很著名的公式，叫德雷克公式，它由天文学家法兰克·德雷克提出，用来推测银河系内可能与我们接触的外星智慧生命数量。

我们很可能并不孤独。”